Иногда, а точнее в конце каждого месяца все собирались на «дворовой вечер». Вот там неловких ситуаций было гораздо больше.
Как ещё оказалось, раньше здесь учился парень, а по совместительству и лучший друг Юли, с которым они вместе сюда попали. Они дружили с самого детства и никогда не расставались, даже в академии они были вместе. Но он внезапно ушёл всего через пару месяцев после начала обучения. Причины не знает даже сама Юля, ведь он ей ничего не сказал перед уходом, просто исчез одним тихим утром.
– С тех пор мы не виделись больше. – Девушка улыбалась, не смотря на то, что рассказала о тяжкой разлуке. – Я ничего о нём не слышала.
– И он вовсе ничего тебе не сказал о своих планах? – Задумчиво покачала я головой. – Ни словечка, ни единого намёка?
– Нет. Но уйти отсюда он хотел с самого начала, как мы попали сюда. Правда, уйти планировал со мной… А ты сюда как попала? – От того, что она перевела тему, я поняла, что девушка сильно пожалела о своей искренности.
– Папа решил отправить меня сюда, когда я испортила школьную библиотеку. – Я старалась не смотреть в глаза Юле.
– Правда? И как же? – Она коснулась ладонями своих щёк и раскрыла рот, будто ребёнок, которому показали удивительную игрушку.
– Зажгла там бенгальские огни.
В тот день пострадало множество книг, ведь на них попали искры и они подгорели. Директор тогда пожаловался папе, за что он и принялся искать мне место для перевоспитания. Теперь я понимаю, почему же он выбрал место с такой дисциплиной.
По взгляду Юли я увидела некое восхищение мной, зависть. А мне было ужасно стыдно за такой глупый поступок, ставший причиной моего наказания.
Незаметно наши ноги ступили на порог класса. Первым в расписании значился урок математики. Все уже были на месте, не было только учителя. Ну и хорошо. Мы с Юлей спокойно заняли свои места. Ребята вели себя шумно и безобразно, будто находились в обычной школе. Кричали и кидали в разные стороны свои и чужие вещи. Но как только в класс вошёл учитель, они сразу же затихли и быстро убрались за считанные секунды. Его, как и тренера, они тоже заметно боялись.
Нам дали задание на весь урок, учитель принялся ходить между рядами и внимательно за нами следил, постукивая время от времени рукой по чьей-нибудь парте, таким образом призывая всем не расслабляться. Похож он был сейчас на настоящего надзирателя в тюрьме. Когда учитель стукнул по моей парте, я невольно подскочила на ноги от испуга. Мужчина положил руку на моё плечо и силой заставил меня сесть обратно на место.
– Саида, не стоит так дёргаться. – Протянул он, будто объяснял это ребёнку. – Продолжайте работу, её ещё много.
Я продолжала писать дрожащими руками. У меня появилась ещё одна причина завидовать ребятам- они не дёргались от стука учителя.
Следующим уроком у нас была физика. Мы остались в этом же кабинете, ведь для каждой группы был лишь один, и ждали учителя. Это безумно радовало,
