в мёд, который так любят и дети, и взрослые. Пчелиный мёд не только вкусный, но и полезный.
Экотестер
Профессор Чудаков проводил урок в школе фиксиков. Нолик, Симка, Файер и Шпуля сидели за партами. Для занятия Гений Евгеньевич подготовил вазу с яблоками.
– Ну-с, друзья человека, смотрите, что я изобрёл, – похвастался учёный.
Он показал белую коробочку с дисплеем и тонкой иглой.
– И что это? – спросил Файер.
– Экотестер! – объявил Чудаков.
Нолик почесал голову и неуверенно уточнил:
– А он для чего?
– Этим прибором проверяют фрукты и овощи: хорошие они или плохие, – объяснил профессор. Он воткнул иглу экотестера в яблоко, и на дисплее загорелись зелёные цифры. – Смотрите! Экотестер показывает, что яблоко хорошее.
Чудаков взял другое, и фиксики затаили дыхание. Экран снова загорелся зелёным.
– Так. Вот, и это тоже. Норма! – обрадовался учёный.
– Ну… Так неинтересно, – зевнул Файер.
– Они же все хорошие! – кивнула Шпуля.
Тогда Чудаков подмигнул своим ученикам.
– А теперь мы это яблоко сделаем плохим, – заявил он.
Профессор дал команду роботу-манипулятору. Тот опустился и воткнул в яблоко шприц.
– Введём туда побольше нитратов, вредных веществ, – объяснил Чудаков.
– Зачем? – спросил Нолик.
– Как зачем? – удивился учёный. – Чтобы проверить, как работает прибор.
– А-а-а… – протянул малыш.
Теперь дисплей экотестера замигал красным.
– Ого! – наперебой закричали фиксики.
– Ага! Видите? – торжествовал Чудаков. – Экотестер показывает, что яблоко отравлено, и есть его нельзя!
– А он только яблоки тестирует? – уточнила Шпуля.
– Любые плоды! – заверил учёный. – Хотите, я арбуз принесу?
Все радостно закивали. Профессор положил отравленное яблоко на стол и вышел из лаборатории.
Файер, которому всегда было сложно усидеть на месте, повернулся к друзьям.
– А давайте сами яблоко проверим? – предложил он. – Ну-ка, взяли!
Фиксики с трудом подняли экотестер и нацелились на фрукт, напичканный нитратами. Но игла экотестера соскользнула, и яблоко упало на пол.
– Ой, укатилось! – расстроилась Шпуля.
– Да ладно! – махнул рукой Файер. – Оно всё равно отравленное.
Вдруг в лабораторию вошла Лизонька.
– Ой, яблочки! – обрадовалась она.
Фиксики спрятались. Девушка взяла из вазы яблоко и откусила кусочек. Тут как раз вернулся Чудаков с арбузом. Он увидел, что Лизонька ест яблоко, и взглянул на стол, где оставил отравленный фрукт. Его там не было.
– Лизонька! Стойте! – Профессор бросился к ассистентке. – Лизонька, Лиза, Лиза, Лизочек, стойте! Теперь сядьте!
– Фто? –
