«скафандр», создавая и рисуя образ враждебного внешнего мира, внешней среды, злых людей, такого мира, в котором ему не на что опереться, кроме своей мамы.
Так она получает статус единственного спасительного островка в мире злых людей и враждебных физических явлений. Матери часто пугают своих детей насильниками, которые их поджидают, объясняют, что их никто не полюбит так, как она, что только рядом с ней они в безопасности и могут уснуть и расслабиться. Поэтому многие дети начинают спать вместе с мамой, капризничают, когда она уходит куда-то, не могут поиграть пару часов, занять себя, когда мамы нет дома. Мама должна быть рядом, пусть даже в другой комнате. Это формирование очень глубокой зависимости. И страх перед внешним миром.
Часто матери рассказывают, как много они делают для ребенка, как много вынесли боли, как тяжело рожали, как отдавали «последний кусок», как пожертвовали многим. Это все, безусловно, повышает их статус и должно вызывать приступы благодарности у детей. «Скафандр» отдельности формируется на всех уровнях из различных страхов как перед физическим миром, так и перед взаимодействием с социумом в виде чужих людей. Маме очень нравится, что ребенок так в ней нуждается; это залог того, что она продолжит с ним созависимые, токсичные отношения, получая всю его любовь и внимание.
Так, незаметно, создается впечатление некоего домика, некоего скафандра, который служит границей индивидуальности, которую нужно защищать и все время проверять. Так как штырь внутри формируется одновременно, эти два элемента эго-структуры начинают работать в паре. На штырь можно опереться для того, чтобы защитить границу. Только маме вход открыт: от нее нельзя закрываться, она не «другие», рядом с ней спокойно и надежно, она заботится, она отдает «последнее», ей от тебя ничего не надо, она любит тебя безусловно, оберегая от враждебного мира. Но, как вы уже поняли, это не так. Ей нужно заполнять свою «дыру», компенсируя недостаточность, неполноценность и ущербность. Заполнять свою «дыру» вечным смыслом и вечной целью «я живу для ребенка», получая от него благодарность, любовь и внимание, компенсируя три своих базовых потребности, возникших из-за утраты самости.
Думаю, вы поняли, о чем речь. Защита этого скафандра впоследствии становится основным мотивом агрессивных действий. Огромное количество тренингов обучают, как охранять личное пространство, не позволять нарушать границу, как давать отпор, укрепляя эти эго-структуры. Мы же – за исцеление, а это в обратную сторону.
Далее я расскажу, как на базе этих трех эго-структур формируется самая последняя, самая изощренная эго-структура, которая берется решить все возникшие проблемы: это ментальное эго. Это «автор-делатель», возникающий в ментале вместе с ложным чувством авторства, которому передается решение всех вышеперечисленных проблем, и начинается бесконечный внутренний диалог.
Ментальное эго
