должна быть направлена на достижение личного удовлетворения и гармонии.
Людям нужно мотивировать себя процессом, а не конечным результатом. Процесс, который приносит внутреннее удовлетворение, даже если он выполняется бесплатно, – это и есть успех. Когда человек готов делать что-то просто ради удовольствия, это значит, что он не привязан к результату. Привязанность к результату порождает либо радость, либо печаль. Получив желаемое, человек счастлив, а не получив – огорчён.
Личный успех и самореализация
Мой личный успех заключается в том, что, дожив до седых волос, я наконец-то нашёл дело, которым по-настоящему хочу заниматься. Долгое время я играл чужую роль, занимался бизнесом, который мне не нравился. Мне всегда было интересно запускать новые проекты, но поддерживать их в рабочем состоянии было тяжело, это противоречило моей природе. Я не администратор, я стартапер. Но долгое время я не мог реализовать себя в этом качестве, так как постоянно стремился к новым проектам.
Когда человек обладает высокой самооценкой и амбициями, ему нужны серьезные задачи, иначе он не чувствует удовлетворения. Рутина – это не для меня. Я жалею о том, что потратил много времени на нелюбимое дело, но как только я стал заниматься тем, что люблю, все в жизни начало становиться на свои места. Вселенная помогает тем, кто следует своему пути. Счастье внутри привлекает нужных людей и формирует благоприятные обстоятельства.
Невежество и неправильные желания
Сила, которая заставляет нас тратить время на нелюбимое дело, – это невежество. Неправильные желания, навязанные обществом, ведут нас по ложному пути. Когда человек не знает своей природы, он не может понять, что приносит ему радость. Он попадает в круговорот: если что-то не удается, он огорчается, если удается – радуется, но вскоре снова оказывается на нуле. Чтобы выйти из этого состояния, нужно вкладывать энергию в развитие – свое, своих детей, общества. Течение реки никогда не застаивается, а человек должен постоянно отдавать, чтобы его внутренние ресурсы пополнялись.
Образование и личностное развитие
В школе нас никогда не учили личностному развитию, никто не помогал нам осознать свою природу и потребности. Мы привыкли к материальным желаниям: купить штаны, сумку, поесть. Но никто не учил нас выстраивать правильные отношения с окружающими. У меня были учителя, которые с любовью указывали на мой эгоизм и помогали избавляться от него. Главное, что они мне привили, – это оставаться правдивым в любой ситуации.
Самодисциплина и борьба с ленью
Самодисциплина играет ключевую роль во всех аспектах жизни. Когда я общаюсь с людьми, иногда мне приходится не столько консультировать их, сколько просто разговаривать. Ведь, по сути, они отражают и меня самого – ленивого, жадного и медлительного. Хотя я уже значительно поработал
