Когнитивные модели в обучении грамматике. Г. И. Исенбаева

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Когнитивные модели в обучении грамматике - Г. И. Исенбаева страница 23

Когнитивные модели в обучении грамматике - Г. И. Исенбаева

Скачать книгу

style="font-size:15px;">      6. On m'a offert une machine à calculer; je ne peux plus me passer de cette machine.

      B/

      1. J'ai bien pensé à Roland; il passait son baccalauréat hier.

      2. Nous avons repensé à cette idée; elle nous paraît excellente.

      3. Cette institutrice s'intéresse beaucoup à ses petits élèves.

      4. Mon frère ne s'intéresse guère à ses études.

      5. Il s'attache trop à des détails sans importance.

      6. Mon fils s'est beaucoup attaché à la jeune fille qui le garde.

      7. M. Fontaine s'est présenté aux élections municipales.

      8. Faut-il que je me présente au directeur du Personnel pour obtenir ce poste?

      31. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

      A/

      1. Je sais jouer aux échecs.

      2. Beaucoup de gens aiment regarder les jeux télévisés.

      3. Va chercher les enfants à 5 heures!

      4. Elle ne pourra pas parler de cette question au directeur avant la semaine prochaine.

      5. Je viens de retirer de l'argent pour le week-end avec ma carte de crédit.

      6. Finalement, je ne vais pas aller en Grèce cet été.

      B/

      1. Nous avons fait repeindre notre appartement.

      2. A la terrasse d'un café, c'est amusant de regarder passer les gens.

      3. Tout le monde a entendu parler de cette catastrophe.

      4. Écoutez jouer cette pianiste; elle est remarquable!

      5. Attention! Vous avez laissé tomber votre « carte orange ».

      6. Je vais me faire couper les cheveux.

      7. Je suis fiévreuse; je sens venir la grippe.

      8. As-tu vu sortir Pierre?

      C/

      1. Ils regrettent d'avoir vendu leur chalet à la montagne.

      2. Avez-vous entendu sonner le téléphone?

      3. Il faut laisser cuire les artichauts pendant trois quarts d'heure.

      4. Va acheter du pain, s'il te plaît!

      5. Tu me feras penser à mon rendez-vous chez le dentiste.

      6. Il faudrait demander conseil à votre avocat.

      32. Répondre aux questions suivantes en employant le pronom qui convient:

      A/

      1. Sais-tu quel jour nous serons en vacances?

      2. Pensez-vous que le bonheur existe sur la Terre?

      3. Est-ce qu'on ne vous a pas dit qu'il fallait un visa pour aller aux États-Unis?

      4. Savez-vous où se trouve l'ambassade de votre pays à Paris?

      B/

      1. La porte de la classe sera-t-elle ouverte à 8 heures?

      2. Les étudiants de cette classe sont-ils français?

      3. A quel âge devient-on majeur dans votre pays?

      4. Depuis combien de temps vos parents sont-ils mariés?

      5. Combien de temps M. Leblond a-t-il été président de cette association de parents d'élèves?

      33. Indiquer dans chaque phrase ce que représente le pronom le:

      1. Ce poème, je le sais par cœur.

      2. Il est gravement malade et il le sait.

      3. Cette enfant est très gaie, comme il est normal de l'être à son âge.

      4. Votre conseil est excellent; je vais le suivre.

      5. Edouard et moi, nous allons nous marier, tu l'as sans doute appris.

      6. Je devrais arrêter de fumer; on me l'a souvent dit.

      7. Comment tout cela va-t-il se terminer? Je me le demande.

      8. Il souhaite être réélu député et il a toutes les chances de l'être.

      9. Il a quarante-cinq ans; on ne le croirait jamais! 10. « Est-ce que tu connais Bertrand?

      – Oui, je l'ai rencontré dans un camp de voile».

      34. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

      Exemple:

      J'ai défendu aux enfants de faire du patin à roulettes sur le trottoir.

      – Je le leur ai défendu.

      1. Nous pourrions proposer à Sylvie et Aurélien de venir passer le week-end en Normandie.

      2. Akiko m'a promis de me rapporter un appareil photo du Japon.

      3. Dis-lui de nous téléphoner ce soir!

      4. On demande aux passagers d'attacher leur ceinture au moment du décollage et de l'atterrissage.

      5. Quand elle aura passé son permis de conduire, ses parents lui permettront de prendre leur voiture.

      6. On m'a conseillé de consulter un spécialiste à l'hôpital Cochin.

      7. Ses parents lui interdisent de faire de l'auto-stop.

      8. Vous direz à votre fils de ne pas laisser son vélo dans l'entrée de l'immeuble.

      35. Remplacer les groupes de mots soulignés par le pronom qui convient:

      1. Je suis certain d'avoir rencontré cette personne quelque part.

      2. Beaucoup de jeunes ont envie de faire le tour du monde.

      3. Pense à rappeler Marc qui t'a téléphoné cet après-midi.

      4. Les Smith ont-ils l'intention de rester longtemps à Paris?

      5. Il pleut à torrents. Tiens-tu vraiment à sortir maintenant?

      6. Je ne m'attendais pas à recevoir une réponse aussi rapide.

      7. Paul

Скачать книгу