еверны, не любят число «тринадцать», мол оно приносит несчастье. Только Марат, так звали мальчика, был вполне счастливым мальчиком. Энергия била в нем через край, дел всегда было полно и целого дня не хватало, чтобы их переделать.
Маму звали Лиля, она работала воспитателем в детском саду. Это была основная её профессия. Иногда она работала ещё дворником, когда денег не хватало. Когда она работала дворником, то очень внимательно слушала прогноз погоды. Если обещали снег, то она знала, что будет много работы. Есть люди, которые не любят, когда много снега. Конечно же, это дворники и водители. Мама Марата любила снег, но когда его выпадало слишком много, то приходилось хорошенько потрудиться. Марат ей всегда помогал, потому что очень любил свою маму.
Затем мама нашла более лёгкую работу – разносить рекламные газеты. Два раза в неделю они с Маратом разносили рекламные газеты, то есть аккуратно рассовывали их в почтовые ящики. Жили мама с сыном очень экономно, но весело. Они находили радость во всем, купят, к примеру, торт и радуются. Пьют чай и хвалят тех, кто испек такой вкусный песочный торт.
Правда, мама иногда становилась очень грустной. И Марат знал, о ком грустит мама. Конечно же, о папе. Папа у Марата был чудесным человеком, учёным, но он погиб. Вечером он возвращался домой и увидел, что горит детский дом. Оттуда доносились крики помощи, вокруг стояли люди, но никто не решался броситься в горящее здание. Все ждали пожарных. Папа Марата не раздумывая бросился в самое пекло. Вывел оттуда несколько детей. И вновь вернулся в здание, потому что там еще были дети.
Почему папа Марата бросился в горящий дом?
Папа Марата был очень достойным человеком. Достойный человек не тот, у кого нет недостатков, а кого много достоинств. Достойные люди первыми приходят на помощь к людям, борются с несправедливостью и не остаются равнодушными к чужому горю. По внешнему виду они не отличаются от других людей, живут обычной жизнью, по утрам, как и все, ходят на работу. Только тогда, когда случается какое-нибудь горе или беда, все вдруг узнают, какой достойный человек жил совсем рядом и был почему-то таким тихим и незаметным человеком.
* * *
Марат был всегда занят, поэтому не знал, что такое скука. Как-то он набрел на очень интересное место. Это была городская свалка, с которой Марат приносил домой старые и никому не нужные компьютеры, телевизоры, сотовые телефоны. Дома он их разбирал на запчасти. Дело в том, что Марат очень хотел иметь компьютер. Мама предлагала купить компьютер в кредит, но он сказал, что сделает его сам.
И действительно в скором времени он собрал компьютер, правда для этого ему пришлось читать очень и очень толстые книги, со скучными формулами и схемами. Кому могут нравиться какие-то непонятные, скучные формулы? Но Марату эти формулы были очень и очень интересны. И он любил их читать. Ну да, читать. Ведь формулы – это предложения, только математические. Все как в обычном языке, где из букв составляют слова, а из слов разные предложения. У математиков свои буквы, которые они называют знаками. Цифры или скобки – это и есть математические знаки, самые простые. Есть и посложнее знаки, и из всех них составляются формулы-предложения. Если при помощи обычного языка люди общаются друг с другом, то при помощи математического языка ученые общаются с природой. Математика – это язык ученых.
Это очень сложный язык, но какие тайны при помощи него узнают ученые, какие очень интересные загадки разгадывают! Говорят, что в древности жил один ученый, который любил разгадывать тайны природы и хотел узнать из чего сделаны камни, растения, люди и звезды. Он долго думал и пришел к выводу, что все они созданы из малюсеньких кусочков, которые он назвал атомами. Атомы очень и очень маленькие, в обыкновенной пылинке их больше, чем звезд во всей нашей Галактике. И все, что вокруг мы видим, состоит из атомов, даже человек. Когда он рассказал об этом людям, то они разозлились на него и посадили его в тюрьму, посчитав его мысли вредными и опасными.
В тюрьме ученый сидел долго. Там он научился видеть эти самые атомы и управлять ими. Стоило ему чуть скосить глаза и он видел, как эти атомы бегают взад-вперед как шальные. Ну и веселенькие же эти существа – атомы. Никогда не сидят на одном месте. В камере, в которой сидел ученый, были и окна, а на окнах – толстые-претолстые железные решетки. Когда ученого посадили в тюрьму, он вначале обрадовался, потому что здесь ему никто не мешал думать. Сами понимаете, чтобы думать нужны тишина и покой. Он и продолжал бы сидеть и думать, но в тюрьме очень плохо кормили. К тому же для здоровья нужны прогулки на свежем воздухе. А где самый свежий воздух? Конечно же, в лесу, особенно в сосновом. Вот он решил и уйти. Сначала он взял и превратил железные решетки на окнах в Ничто. Просто взял и приказал атомам разлететься, они улетели и осталось Ничто. Выбрался он через окно на улицу. После этого приказал атомам снова собраться в решетку, но, видно, что-то там перепутал. Нет, атомы послушно собрались в одно место, только решетки вместо железных стали золотыми. С тех пор этого ученого никто и никогда не видел.
