Сказочная педагогика – знакомство. Избранные темы и сказки цикла. Виктор Гаврилович Кротов
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Сказочная педагогика – знакомство. Избранные темы и сказки цикла - Виктор Гаврилович Кротов страница 14
Вдруг ей навстречу выбежал громадный чёрный пес и громко на неё залаял.
– Ты зачем сюда пришла? Здесь я хозяин! Сейчас тебе трёпку задам!..
Бросился чёрный пес на Манную Собаку, хотел её укусить, да только весь оказался измазанным в манной каше. А Манная Собака превратилась в Манную Галку и – шлёп-шлёп крыльями – улетела.
Полетела она скорее обратно – домой, в кастрюлю. Шлёпнулась в неё и снова стала сама собой, простой Манной Кашей. «Нет, – подумала она, – незачем мне, Манной Каше, по улицам шлёпать. Пусть лучше меня люди едят, как положено, а я уж с ними вместе на мир посмотрю».
Тайная сила размазни
«Размазня» – это что-то вроде ругательства. Но это ещё и кулинарный термин (каша-размазня, например), не несущий в себе ничего обидного. Так что вовсе не обязательно это слово имеет отрицательный оттенок. Манная каша-размазня из сказки вполне решительная, находчивая и даже симпатичная особа: Манная Тётя, которая использует свои пластические возможности на все сто процентов. Так и ребёнок – иногда может какую-нибудь свою слабость (напрашивающуюся на обидное слово) превратить в неожиданную способность. Скажем, медлительность – это ведь и задумчивое спокойствие. Податливость – это и готовность к изменениям.
Каждый, кто орудовал с глиной или с пластилином, знает, какие замечательные вещи можно из них вылепить. Очень непохожие результаты получаются и в том случае, если ты сам и глина, и лепильщик.
Всемогущий податливый материал
Чем позаниматься после такой сказки? Разумеется, полепить. Пофантазировать – кем ещё могла бы стать удивительная Манная Тётя (пластилиновая, глиняная) при возникновении других затруднительных обстоятельств. А заодно подумать о собственных возможностях преодолеть свои сложности жизни.
Сколько всего можно вылепить из материала, внимательного к воздействию рук! Какой сильной становится слабость, если она внимательна к окружению и к его свойствам! Этого всего можно не говорить детям. Обсудить качества глины или пластилина – другое дело. Или побеседовать за лепкой о том, как бы повела себя Манная Тётя, попав в очередное приключение.
Возможные вопросы
– Любишь ли ты лепить из пластилина?
– А манную кашу любишь?
– Как по-твоему, Манная Тётя была сильной или слабой?
– Почему Манной Тёте удавалось спасаться от опасностей?
– За что сердились все на Манную Тётю? А она сердилась на кого-нибудь?
– Какое превращение Манной Тёти тебе понравилось больше всего? Почему?
– Хотелось бы тебе уметь превращаться во что угодно? Или лучше оставаться собой?
– Когда не можешь справиться с происходящим, надо ли изменяться самому?
– Быть размазнёй и уметь