этому учиться. Для начала воспитатель помогает ребёнку учиться управлять самим собой – той силой, которая заложена в душе. Остальное всё приложится
Мастерская чудес
Можно пофантазировать после этой сказки на похожие темы.
Представить, например, девочку, которая так весело танцует, что вокруг неё пускаются в пляс окружающие, вся улица, весь город. И милиционеры пляшут, и прохожие.
Или мальчик так любит читать, что у него возникает умение оказываться в любом месте, про которое читает. Где он только не побывал! Сколько у него необычных друзей появилось!..
Или вот мальчик королём оказался, всей страной управляет – и детьми, и взрослыми. Да и книжка такая есть «Король Матиуш Первый», Януш Корчак написал.
Или девочка всех сильнее: сильнее мальчиков, сильнее взрослых. Про Пеппи Длинныйчулок написала сказку Астрид Линдгрен.
Сказки можно вспоминать, можно самим придумывать. Интересно всё, где способности ребёнка разворачиваются вовсю. Помастерим чудеса в воображении, а что-то и для жизни пригодится.
Возможные вопросы
– Случалось ли тебе видеть, как в парке катают на лошадях? А тебя катали? Тебе понравилось?
– Годился ли конь Кудесник для малыша? Почему?
– Есть ли у тебя любимая игрушка, которую ты часто берёшь с собой? Почему у Олега это был меч?
– В какой момент конь вдруг поскакал вперёд?
– Кто был сильнее: конь или мальчик на нём?
– Что, по-твоему, самое невероятное в этой сказке?
– Слышал ли ты когда-нибудь ржание бронзовых лошадей? А обычных?
– Какого русского воина тоже звали Олегом?
– Кто был самым настоящим: конь, всадник или меч?
– Почему меч домой нёс папа?
Краб Цап и его семья
Давно уже крабу Цапу было любопытно, что же такое человек, о котором так любят порассуждать старые замшелые крабы. Многие из них хвастались, что имели дело с человеком, но каждый говорил о нём своё.
Тут ещё и детки Цапа стали упрашивать папу поймать им хоть какого-нибудь человечка, чтобы рассмотреть его как следует. А понравится – так и поиграть с ним.
В общем, всё подошло к тому, что пора с человеком разобраться и понять, что же это такое.
Подстерёг краб Цап человека, ухватил его покрепче и давай к себе тянуть.
А человек тянет к себе. Оказывается, он тоже хотел краба поймать. Так крепко вцепился – не отцепишь. Наверное, от страха. Тянут друг друга и тянут.
В конце концов крабу стало жалко человека с его судорожной хваткой. Ведь кто поумнее – всегда должен уступить. Вот Цап и отпустил человека. Оставил клешню в его руке и вернулся к своим.
– Молодец, – сказала жена. – Клешня отрастёт, а без человека вчера обходились и завтра обойдёмся.
Дети
