то все поползет, полезет из-под ваших кроватей и шкафов, потому что чтение работает как разблокировка.
В смысле – вы во все это не верите?!
(Стоит руки в боки, грозно топает нощкой и сопит.)
А зачем я тогда вам тут распинаюсь?
Ну и читайте, раз такие храбрые. И нечего мне потом письма писать:
„Арефьева, забери это все! Примагнить страшилок обратно к книжке!“
ФИГУЛЬКА!»
Но подумала, что миру нужны теплые и веселые авторы, «кингов» развелось больше, чем мухов. Да и Мироздание не отстает, каждый день то одно, то другое. Лучше пусть это будет новая теплая книжка плюс немнощка узясов, но ми-и-и-и-и-и-и-и-и-и-и-и-илых и смешных. Понарошных таких. Штоб портал в детство открылся да пошире, и вы туда ка-а-а-а-а-ак полетели, радостно хихикая. Взрослым полезно иногда провалиться в такие порталы, это заряжает энергией. Пусть у вас от этой книжки аж искры сыплются из… короче, редактор не велит писать – откуда, но вы понили. Из ушей, да.
Глава первая. Школа страшилок
Урок
Спальня. Полночь. Под кроватью открывается небольшой люк. В темноте слышится тихое хихиканье, шмыгание носом и стук маленьких копыт. Училка пересчитывает всех по рогам, потом для большей верности по хвостам. Учеников то на три меньше, то на шесть больше. Училка плюет и начинает урок:
– Так, мы с вами впервые на практическом заня…
– Мамачки-и-и-и.
– Просьба соблюдать тишину. Кто захочет упасть в обморок, привяжите к башке подушечку заранее, чтоб об паркет черепом не стучать. Кому дать подушку?
– Мне!
– И мне.
– И мне.
– Мама-ачки-и-и-и-и.
– Гадислав, возьми подушечку.
– Глазосверка Леопольдовна, мне не надо.
– Гадислав, я кому сказала. Иди сюда сейчас же, я тебе лично привяжу!
(Гадислав прячется за спины товарищей.)
– Мама-а-ачки-и-и.
– Так, засуньте подушку в пасть Всепожралу, чтоб он наконец замолчал. Итак, начинаем наше первое практическое занятие. Мы с вами находимся под кроватью у человека. Сейчас мы дождемся, когда он свесит конечность, и будем ее по очереди трогать. Всем понятно?
Все молчат и испуганно кивают. Всепожрал нервно жует подушечку. Так проходит 10 минут.
Училка:
– Так, что-то долго. Кто помнит, что надо сделать, чтобы человек высунул конечность из-под одеяла?
– Залезть к нему под одеяло и напукать?
– Чешипузка, очень-очень интересное решение, но опасное. Какие еще варианты?
– Потыкать когтем в матрас?
– Нашептать страшное в ухо?
– Притвориться котом?
– Побздыкать комариком?
– Ой, двоечники! Вы чем на занятии слушаете? Надо подкрутить батарею в комнате, тогда он начнет потеть под одеялом и высовываться потихоньку.
В этот момент человек резко свешивает ногу с кровати и попадает Гадиславу по башке. Гадислав падает с громким стуком. Училка одними глазами говорит короткое плохое слово, поднимает Гадислава. Под глазом у Гадислава расплывается огромный фиолетовый синяк.
– Трогайте ногу, – шепчет училка и подталкивает учеников к ноге. Все послушно трогают.
– Гадислав, трогай.
– Не буду. Она мытая, меня тошнит от мытого.
– ГАДИСЛАВ!
– Не-а.
– Зажми нос и трогай!
Тут человек с закрытыми глазами сваливается с кровати, начинает шарить руками по полу и кискискать. Все прячутся кто куда, но человек успевает в последний момент сграбастать пухленького Всепожрала, крепко прижимает к себе, засыпает и храпит.
– Мамачки-и-и-и, – шепчет Всепожрал, проглатывая остатки подушечки.
Училка в панике убегает в потайной люк с криками: «Все пропало!»
Тем временем Шерсторыг забирается на кровать и начинает изо всех сил тащить Всепожрала из-под руки человека. В итоге просто выдирает из задницы товарища куски шерсти, падает на пол и очень удачно вонзается рожками в пол. Так и торчит вверх тормашками. Вздыхает.
Следующим вылезает Гадислав с фингалом, полный решимости спасти товарищей, но отвлекается
