исследований. Ни какая другая наука, за исключением криминологии, не будет разрабатывать специальные методики изучения и анализа преступности (в том числе и латентной), ее причин, личности преступника, эффективности мер предупреждения преступлений и разрушающего воздействия на преступность. Общесоциологические методики в отдельных случаях пригодны для этих целей, но они всегда требуют специальной адаптации к криминологическим задачам.
Таким образом, к предмету криминологии относятся:
– преступность;
– причины преступности;
– личность преступника;
– меры предупреждения преступлений и разрушающего воздействия на преступность;
– методы криминологических исследований.
Итак, криминология – это юридическая и социологическая наука, изучающая преступность, ее причины, личность преступника и организацию разрушающего воздействия на преступность.
Криминология – многоадресная наука. Ее рекомендации могут иметь значение для различных субъектов: законодателя, президента страны, работников правоохранительных органов, представителей средств массовой информации, специалистов, занимающихся образованием и воспитанием, а также для отдельных граждан.
Значение криминологии можно рассматривать в трех аспектах:
– мировоззренческом;
– практическом;
– эрудиционном.
Мировоззренческий аспект выражается в выработке криминологического мышления. Криминология дает не только сумму практических рекомендаций деятельности в той или иной ситуации. Изучение криминологии изменяет стиль мышления человека.
Криминологическое мышление базируется на осознании человеком:
– сущности преступности как одной из форм зла и социальной патологии;
– возможностей общества, социальных групп и отдельного человека воздействовать на это явление;
– уяснении сущности общей и частной превенции, а также места уголовной ответственности и уголовного наказания в системе мер предупреждения преступлений, разрушающего воздействия на преступность;
– осмыслении с этих позиций промежуточных и конечных целей профессиональной деятельности.
Практический аспект значения криминологии выражается в следующем:
1. Она вооружает специалиста суммой определенных знаний и умений, необходимых для эффективного воздействия на преступность в процессе выполнения профессиональных функций, связанных с:
– изучением личности преступника иди правонарушителя;
– выявлением причин и условий преступлений;
– криминологическим прогнозированием индивидуального преступного поведения и преступности в целом;
– разработкой
