Родительство без стрессов: Практические советы для каждого возраста. Артем Демиденко

      Наступает этап, когда моторное развитие начинает тесно переплетаться с развитием речи. Важно помнить, что речевые навыки формируются одновременно с развитием мелкой моторики. Исследования показывают, что дети, активно использующие свои пальцы и руки, быстрее начинают говорить. Это связано с тем, что упражнения для рук помогают развивать не только координацию, но и определенные центры мозга, отвечающие за речь.

      Поддерживать связь между моторикой и речью можно через музыку и ритмичные движения. Пение простых песенок и потешек с одновременными движениями, такими как хлопки или танцы, увлекает ребенка и способствует запоминанию новых слов. Например, игра «Телефон» помогает малышам развивать фонематическое восприятие, позволяя произносить слова и фразы в процессе активной игры.

      Игривый подход к обучению

      Создание игривой и безопасной обстановки для изучения и практики моторных и речевых умений является приоритетом для родителей. Простейшие предметы, такие как пластиковые контейнеры, коробки и крупные пазлы, могут стать отличными помощниками в игровом обучении. Они стимулируют активность, развивают воображение и учат детей работать с формами и цветами.

      Например, создание дорожек из различных материалов – резины, бумаги или ткани – помогает детям развивать не только крупную моторику, но и учит их обрабатывать информацию о тактильных ощущениях. При этом оформление пространства также играет важную роль: яркие изображения, текстуры и формы привлекают внимание и способствуют активному процессу обучения.