Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ. Коллектив авторов

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ - Коллектив авторов страница 11

Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ - Коллектив авторов

Скачать книгу

возникавшие на стыке психологии и психиатрии, в своей основе имели следующие общие идеи:

      – формируясь на протяжении онтогенеза ребенка, характер приобретает все большую устойчивость в своих чертах и поведенческих проявлениях;

      – отдельные черты характера образуют устойчивые сочетания, которые определяют психологические типы людей.

      Выраженность характера может быть различной: это может быть средний, или «нормальный», характер, выраженный, или акцентуированный, и патологический. Последний, являясь причиной серьезных трудностей социально-психологической адаптации, находится под пристальным вниманием не только психологов, но и психиатров и носит название – психопатия.

      Выделяют три основных признака психопатии:

      – тотальность патологических черт, т.е. их одинаковое присутствие во всех сферах жизнедеятельности человека;

      – относительная стабильность во времени: малая подверженность изменениям на протяжении жизни человека;

      – социальная дезадаптация человека.

      Говоря словами П. Б. Ганнушкина, психопатия представляет собой такие аномалии характера, которые «определяют весь психический облик индивидуума, накладывают на весь его душевный склад свой властный отпечаток… в течение жизни не подвергаются сколь-нибудь резким изменениям и «мешают» приспособиться к окружающей среде». По ведущим проявлениям, основанным на типах нервной системы, различают следующие группы психопатий (О. В. Кербиков).

      Возбудимые – для них характерна высокая возбудимость, сочетающаяся с выраженной экстравертированностью, подозрительностью, гневливостью, упрямством и педантичностью. В поведении склонны к жестокости, мстительности, крайне требовательны к окружающим. Поведенческий ролевой репертуар достаточно скуден.

      Неустойчивые – им свойственна повышенная эмоциональная неустойчивость, нестойкие интересы и привязанности. Чувства, достигая большой интенсивности, склонны к быстрому угасанию. Обладают повышенной внушаемостью, склонны к фантазированию и нереалистической, основанной на эмоциях, оценке событий.

      Тормозимые (астенические) – характеризуются повышенной утомляемостью и истощаемостью, общей вялостью. Впечатлительны, ранимы, нерешительны, мнительны, обидчивы. В общении уступчивы, не стремятся к отстаиванию своей позиции. Особенно большой дискомфорт испытывают при общении с малознакомыми людьми, плохо привыкают к новому коллективу.

      Психастенические – для них характерно сочетание черт астенической личности с повышенной склонностью к самоанализу и самобичеванию. Постоянно испытывают разнообразные страхи, сомнения относительно принятия решения, в связи с возложенной на них ответственностью. Склонны к созданию различных ритуалов в поведении, боятся любых изменений.

      Шизоидные – им свойственны патологическая

Скачать книгу