решения комплексных экономических (в том числе расчетных) задач, приобретение практических профессионально необходимых навыков самостоятельной работы по важнейшим направлениям деятельности бакалавра экономики.
Задачами учебной практики бакалавра экономики являются:
– развитие у студентов комплексного системного экономического мышления;
– формирование навыков проведения экономического и финансового анализа;
– формирование практических навыков самостоятельной работы, формулирования выводов, полученных по результатам индивидуальных расчетов;
– развитие умения использовать информационные технологии при подготовки наглядного материала, в виде презентации, для защиты результатов выполняемой работы.
В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
– способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
– умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
– владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
Профессиональные компетенции (ПК):
расчетно-экономическая деятельность.
– способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
– способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социальноэкономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
аналитическая, научно-исследовательская деятельность.
– способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
– способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
– способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
– способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).
В результате выполнения содержательной части программы учебной практики «Оценка финансового состояния организации» студент должен:
Знать:
– нормативно-методические документы и положения, регламентирующие финансово-хозяйственную деятельность организации.
Уметь:
– анализировать информационные и статистические материалы по оценке финансового состояния организации, используя современные методы и показатели такой оценки;
– выявлять и формулировать проблемы, стоящие перед организацией и разрабатывать мероприятия по повышению эффективности ее деятельности;
– использовать в работе организации нормативные и методические материалы.
Владеть:
– необходимыми знаниями и терминологией в области финансово-хозяйственной деятельности организаций;
– навыками работы с нормативными и производственными документами, технической и отчетной документацией;
– современными методами оценки эффективности финансовой деятельности коммерческой организации;
– навыками анализа финансового состояния организации и определения путей повышения эффективности его деятельности.
1.2 Место учебной практики в структуре ООП ВПО
Учебная практика студентов является составной частью основной образовательной программы подготовки бакалавра экономики. Объемы и график прохождения практики установлены Учебным планом образовательно-профессиональной подготовки бакалавра по направлению 080100.62 – «Экономика» профиль
