примерами).
3. Как вы обеспечите оптимальное состояние памяти и внимания, необходимое для обучения (для себя и в форме советов другим; желательно использование примеров, относящихся к программе средних медицинских учебных заведений)?
4. Какие особенности психического функционирования можно заметить при обычном разговоре (знакомстве) с пациентами, без проведения специального тестирования?
5. Описание эмоциональных проявлений пациентов, наблюдаемых вами (мной) при клинической практике.
6. Каково должно быть адекватное поведение медсестры при контакте со следующими категориями пациентов: с нарушениями памяти, внимания, эмоций, воли, неясностью сознания?
7. Как обеспечить нормальный сон (для себя и в форме советов другим)?
Дискуссия:
Нужно ли знать медсестре, обеспечивающей уход, процедуры психологического тестирования (и какие приемы)?
Глава 4
ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ
Рассмотрим отдельные характеристики, по которым люди отличаются один от другого. В дальнейшем, перечисляя типы личностей, суммируем эти различия; от анализа перейдем к синтезу.
Индивидуальные различия могут быть врожденными, или формироваться внешними воздействиями, или могут складываться из переплетения того и другого.
4.1. Темпераменты
Под темпераментом подразумеваются характеристики индивидуума в отношении скорости протекания отдельных психических процессов, их интенсивности, быстроты возникновения, устойчивости.
Темперамент включает:
А. Особенности эмоциональности человека:
1. Сенситивности, т. е. порога раздражения, при котором возникают эмоциональные проявления.
2. Реактивности, т. е. величины и степени непроизвольных эмоциональных проявлений.
3. Модальности, т. е. преобладающего фона настроения.
4. Стабильности эмоций.
При этом различают эмоциональную стабильность (устойчивость) и эмоциональную лабильность (неустойчивость).
Крайним выражением стабильности является эмоциональное безразличие, а крайним выражением лабильности – аффективность, склонность к развитию малоконтролируемых эмоциональных реакций.
Вспомните невозмутимого Собакевича из «Мертвых душ» Н. В. Гоголя и постоянно находившихся в состоянии надрывного аффекта героев Ф. М. Достоевского, хотя бы Дмитрия Карамазова.
Б. Скорость мышления.
В. Скорость двигательных реакций; выразительность движений, мимики и жеста.
Г. Активность – сила воздействия человека на окружающее.
Важно уяснить, во-первых, что характеристики темперамента того или иного человека постоянны, они не изменяются с раннего детства до глубокой старости. Во-вторых, необходимо понять, что темперамент отражает лишь количественную
