на словах) от бабушки я не видела ни к одной из дочерей, только контроль. И постоянные приказы «надо сделать то», «надо сделать это». В итоге, моей маме пятьдесят семь – она все бросает, включая моего отца, больного раком, и бежит к маме по первому требованию (а это около ста километров на машине). Поэтому ваша статья мне прям резанула по больным местам семьи! И что-то прояснила. Спасибо!!!
У моей матери, кстати, есть похожие симптомы. Она меня также считает своей собственностью и ей до сих пор совсем непонятно и очень обидно, что я живу своей жизнью и не считаюсь с ее мнением, не сижу возле ее юбки. Но мне повезло, она намного мягче бабушки)) и в целом, очень добрая)
Как воспитывать ребенка трех лет: подчинять или подчиняться?
– Дай ручку, дорогу переходим.
– Я сам!
В три года ребенок отстаивает свое право на самостоятельность. При этом не имеет достаточных для этого ресурсов. Он активно познает мир, при этом еще далек от реальности:
– Я буду купаться в море!
– Нет, мы сегодня не будем купаться, вода еще холодная, можно заболеть.
– А я буду!!!
В этом возрасте дух противоречия вырывается как джин из бутылки. Что родители ни делают – их чаду нужно что-то другое. Это возраст почемучек и купания в грязи, агрессивности и капризов, импульсивного поведения и интенсивного приобретения опыта.
Отчаявшиеся родители задаются вопросом: правильно ли я воспитываю своего ребенка? Хороший ли я родитель? Что я делаю неправильно? Почему ребенок сводит меня с ума?
Говорят, что кризис трех лет нужно пережить как стихийное бедствие… От родителей требуется много терпения и выдержки.
В воспитательных стратегиях родителей часто наблюдаются две крайности.
Первая – излишняя строгость и наказание, стремление во что бы то ни стало «сделать» ребенка послушным и «удобным» для себя. Вторая – чрезмерное потакание, когда родители идут на поводу у желаний и капризов ребенка.
Возможно, вы удивитесь, но в этом возрасте закладываются фундаментальные вещи:
укрепляются личностные границы,
выстраиваются стратегии взаимодействия с людьми,
вырабатываются способы адаптации к реальности,
развиваются творческие способности,
пробуждаются лидерские задатки.
В связи с этим, на родителей ложится огромная ответственность!
Обе описанные крайности в воспитании трехлеток непродуктивны. При первом варианте есть все шансы подавить индивидуальность ребенка, погасить его инициативность (часто на долгие годы, а иногда на всю жизнь) и нарушить все перечисленные выше компоненты, характеризующие данный возраст.
При втором варианте – потакание ребенку – есть все шансы вырастить маленького тирана, которому будут служить «дрессированные»
