вопроса ожидали, без сомнения, все девочки, и Степа стал тем, кто исполнил их мечту. Некоторые из них чуть приподнялись с мест, ожидая ответа.
– Может, тебе мой номер паспорта озвучить? Ноги со стола убрал!
– Пошел ты…
Учитель ударился о спинку кресла, точно его толкнули. Он глазел на Степу, казалось, вечность.
– Ты откуда взялся?
На этот вопрос Степа ответил недвусмысленно, доказав всем, насколько высоки его знания в области появления на свет детей.
– Какие нынче начитанные дети. – Заметил учитель, пока класс заливисто гоготал. – Хватит ржать!
– Ой, вы покраснели. – Ухмыльнулся Степа.
– Дмитрий Валерьевич! – закричала одна из девочек.
– Что случилось? – испугался учитель.
– А снимите очки на секундочку!
– Так, сидеть смирно… Как тебя?
– Кристина!
– Кристина, сидеть смирно. Кипятков, кто тебя воспитывает?
– Дедушка. Но его пока в городе нет.
– С кем ты живешь, пока его нет?
– С папой.
– Я хочу познакомиться и пообщаться с твоим отцом.
– Почему?
– Ты – хам.
– А вы кто?
– Слушай, не успокоишься, будешь разговаривать с директором.
– Я неприкосновенен. Мой отец – судья. Рассматривает уголовные дела несовершеннолетних.
– А с собственным чадом справиться он не может?
– Ему легче всего «нажраться» после заседаний.
– Тогда я буду общаться с дедушкой. Я знаю, что судья и его родные имеют неприкосновенность, но это не повод вести себя отвратительно.
– Зато повод брать у меня интервью?
До учителя дошли мысли, что такому ребенку впору написать на футболке «Осторожно! Кипятков!», чтоб все вокруг были начеку, иначе ошпарит.
– Тихо! Третий «Б»! – Дмитрий Валерьевич, постучав по столу шариковой ручкой, начал говорить по теме. – Итак, у нас первый урок – знакомство. Сначала я расскажу о себе, а потом немного слов о себе скажет каждый из вас, начиная с первой парты того ряда, который ко мне ближе. Ясно?
Класс положительно загалдел.
– Запишите у себя в дневнике мое имя. Я перешел сюда работать из сороковой школы.
– Ого! – сказал кто-то. – Далеко. А чего перешли?
– Я переехал. Вместе со мной сюда устроилась Юлия Юрьевна, ваш новый учитель музыки. Мы с ней давние знакомые, еще со школы. Кто-то из вас уже видел ее. Я буду вести классное руководство и изучать с вами основные предметы: русский, чтение, природа, математика, история. Остальное у вас ведут другие преподаватели, в других кабинетах. Я расскажу о себе, как об учителе. А вот какой я человек – не вашего ума дело. У вас есть учителя, которые орут и обзываются?
– Да…
