Маркетинг: конспект лекций. Денис Шевчук
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Маркетинг: конспект лекций - Денис Шевчук страница 5
![Маркетинг: конспект лекций - Денис Шевчук Маркетинг: конспект лекций - Денис Шевчук](/cover_pre16444.jpg)
Важным показателем, формирующим спрос на рынке, является характер распределения доходов в стране, который зависит от особенностей не только хозяйственной структуры страны, но и ее политической системы (подробнее см. Шевчук Д.А., Шевчук В.А. Деньги. Кредит. Банки. Курс лекций в конспективном изложении: Учеб-метод. пособ. – М: Финансы и статистика, 2006).
По характеру распределения семейных доходов можно различать страны с:
• очень низким уровнем;
• преимущественно низким уровнем;
• очень низким и очень высоким уровнями;
• низким, средним и высоким уровнями;
• преимущественно средним уровнем.
Вопрос 14, Потребности как социально-экономическая категория
1. В общем смысле потребность – это способность потреблять, а само потребление
– способ удовлетворения потребностей.
Потребность выражает состояние человеческого организма, стремящегося получить необходимое (кажущееся необходимым).
2. Свойства потребностей:
• объективное существование независимо от воли и сознания человека;
• зависимость от индивидуальных качеств, особенностей исторического типа развития общества, уровня научно-технического прогресса.
3. Закон возвышения потребностей, то есть развитие потребностей и их влияние на процесс общественного производства, впервые был сформулирован В.И.Лениным.
Суть закона: потребности постоянно меняются, растут, усложняются и в каждый конкретный момент времени превышают возможность их удовлетворения, являясь побудительной двигательной силой перехода к новому циклу общественного воспроизводства: производство, распределение, обмен, потребление, производство и далее по кругу.
Вопрос 15. Классификация потребностей
1. По объекту различают потребности:
• материальные (голод, жажда);
• духовные (интерес, любознательность, стремление к прекрасному).
2. По субъекту различают потребности:
• личные (индивидуума, семьи);
• общественные (группы, общества).
3. По уровню абстрактности различают потребности:
• абстрактные (работать, отдыхать);
• конкретные (например, выпить стакан чистой воды).
4. По отношению к процессу производства различают потребности:
• экономические (требуют оплаты);
• неэкономические (не требуют оплаты).
5. По настоятельности, актуальности различают потребности:
• первичные (физиологические);
• вторичные (одежда, обувь);
• отдаленные (потребности,