я к тому, что они же, вроде как, о здоровье нашем заботятся. И вот тогда я не понимаю, в чем разница, курю я на крыльце или в подъезде, где меня никто не видит. Ну, в самом деле, что на крыльце курить в два раза вреднее что ли? Нет, конечно. Потому что не о здоровье нашем они пекутся. На наше здоровье учителям вообще глубоко насрать. Им главное, чтобы показатели у них высокие были, чтобы никакого компромата не было. Вот не дай бог придет неожиданно человек из департамента образования, а у них на крыльце Веригин курит – непорядок, галочку поставят где-нибудь. Так что они сами предпочитают, чтобы курили мы в подъездах. Вроде как, с глаз долой – из сердца вон. Если я этого не вижу, значит, этого нет. А я такой вот вредный, люблю им глаза мозолить – понятно, почему они все меня так ненавидят.
Но у Андрея Константиновича на меня еще с прошлого года личная обида. Я играл в волейбол за школьную команду. И довольно неплохо играл. Капитаном мне, понятное дело, не светило быть, я ведь не общительный и лидерских качеств не проявляю, но играл я неплохо. Не Бог весть что, конечно, но на городских соревнования мы что-то выигрывали во многом благодаря мне.
И вот, помню, должны мы были как раз играть в каком-то полуфинале. А Андрей Константинович как раз в этот день дежурный был, как раз на входе вторую обувь проверял. А я как раз в этот день вторую обувь забыл. Я, вообще, ее периодически забываю, но Андрей Константинович мужик принципиальный. Он не пустил меня в школу и отправил домой за обувью. Дураку же понятно, что на уроки я не вернулся. Короче, полуфинал они проиграли. Не знаю уж, потому что меня не было или по каким-то другим причинам, но физрук потом меня при всем классе отчитывал – просто жуть. И потом еще в кабинете у директора – повторно, для закрепления материала. А я сказал:
– Вы же сами меня выгнали!
– Я тебя за второй обувью послал! – ответил он.
– Ну так, послали же!
Из команды я, естественно, в тот же день ушел, а Андрей Константинович с тех пор люто меня ненавидит. Ну так пусть играет со своими принципами – я-то тут причем?
Во время уроков начинается второй акт пьесы о заботливых учителях. И главное – без антракта! Русский. Елена Петровна замечает у меня на лице синяк и не может оставить это без внимания.
– Что с тобой опять, Веригин? – спрашивает она как-то раздраженно. Как будто ей мой синяк очень мешает вести урок или постоянно отвлекает.
– А что со мной? – как будто не понимаю я.
– Откуда опять синяк?
– Подрался. – говорю.
Елена Петровна цыкает и начинает делиться со мной опытом.
– Пора бы уже научиться решать проблемы без кулаков, Веригин! Этим и отличаются люди от животных, тем, что умеют разговаривать, а не просто нападать друг на друга.
Я что-то ее совсем не понимаю, если честно. Это же у меня синяк на лице и губа разбита! Разве из этого не следует логичный и незамысловатый
