Магды ко рту приближаться, изящно, как в кино, агент 36 защитный тампон в рот класть, от опасного вещества избавляться. Потом тампон на лабораторный пол сплевывать, быстро, шлеп, слюна с веществом удар совершать, бабах, кратер в бетоне оставлять.
Каждый товарищ-оперативник смотреть. Морские свины пищать. Бетонный песок на агента сыпаться, дым вонять, Магда говорить:
– Расслабиться, товарищ безопасен.
Снова сплевывать, второй плевок взрыва не производить.
Выдох Магды гидроксидом натрия, ацетатом свинца пахнуть. Смертельное химическое оружие: губы из уксусной кислоты взрываться при контакте с губами из бикарбоната натрия.
Тут каждый оперативник хором говорить:
– Здравствуйте, достопочтимый уважаемый наставник.
Дверь лабораторного класса уже к стене не примыкать. Дверь открываться, почтенный химик-наставник, блистательный вождь пропускать. Общей одноголосой волной оперативники говорить:
– Просим принять нашу благодарность за вашу мудрость.
Наставник голову склонять.
Оперативники голову склонять.
Славный вождь к проволочной клетке с белым грызуном шагать. Рука вождя дверцу распахивать, загривок грызуна хватать, из клетки вынимать. Наставник извивающегося грызуна на уровне плеча держать, поворачиваться, проверять, что каждый оперативник смотреть. К пустой раковине в лабораторном столе шагать. В середине раковины – слив. Над краем – металлические краны, горячая-холодная вода пускать.
Каждый оперативник глядеть. Магда, Линг, Танек, Чернок, каждый.
Достопочтимый наставник белого грызуна на дно пустой раковины, рядом со сливом, сажать. Говорить:
– В голове представьте следующая картина. Домой возвращаться, дикого грызуна в домашней раковине находить.
Наставник руку в направлении грызуна тянуть, грызун розовым когтем раковинную сталь царапать. Немного вверх карабкаться, потом на дно съезжать. Розовый грызуний нос воздух нюхать. Розовый глаз за край раковины выглядывать.
Блистательный наставник говорить:
– Маленькая грязная тварь долгое время сидеть… Голодать, жаждой мучиться, утомляться… – Наставник на каждого оперативника глаз наводить, Метро, и Тибора, и Манга. – Маленькое животное хвост сворачивать, себя защищать. Дрожать. Дрожать со страхом…
В раковине белый грызун дрожать. Съеживаться. Капля желтой мочи в сток катиться. Грызун ухо к голове плотно прижимать. Как можно меньше становиться.
Наставник руку в раковину запускать, пальцем белый мех на грызуньей спине трогать. Гладить мех, говорить:
– Маленькое животное всего лишь выжить хотеть. Только животное болезнь нести. – Поглаживать мех. – Маленькое животное грязно, инстинкт размножения работать…
Достопочтимый наставник рот кривить хмуро. Лицо в одну сторону поворачивать, затем в другую, снова, отрицание обозначать.
Почтенный
