общем-то, готов, – кивнул я, откладывая «Новiй Завет» в сторону. – А что нужно делать?
– Слушать. Первый урок будет состоять в основном из теории, так что, можно сказать, тебе сегодня повезло. Практику оставим на вечер, когда солнце начнет садиться.
– А почему именно на вечер?
– Вечером легче концентрироваться и вбирать магическую энергию. Еще можно ранним утром, но этот момент мы уже пропустили.
– Что ж, хорошо. С чего начнем?
– Как я уже говорил, процесс обучения будет немного отличаться от известных школьных методов. Я не буду тебя принуждать, ты сам должен понять к чему ты уже готов, а к чему еще нет.
– То есть, вы хотите сказать, что если я что-то не захочу изучать, то и хрен с ним?
– Учитель появляется, когда ученик готов принять его знания, – ответил поговоркой страж. – Нет смысла вдалбливать знания насильно, ни к чему хорошему, как правило, это не приводит.
– Тогда все ясно. Возражений нет.
– Есть еще кое-что, что я бы хотел тебе сказать: процесс обучения будет непрерывным.
– То есть? – нахмурил брови я. Перспектива работы без выходных и праздников меня не прельщала.
– Это значит, что любое время, кроме отдыха, ты будешь использовать для повторения уже изученного. Ты должен постоянно тренировать память, ибо она – самый важный атрибут успешного мага.
– Не знаю, надолго ли меня хватит при таких условиях. Каждый день повторять одно и то же…
– Ничего, со временем ты поймешь, что это необходимо. К тому же это на самом деле не так уж сложно. Если хочешь знать, то мы уже постепенно влились в процесс обучения, – добренько улыбнулся Яков Всеволодович. Его взгляд больше не излучал испуга, вызванного упоминанием о Темных. Видимо, настроение поднялось.
– Уже? – не понял я, но тут же сообразил. – Вы имеете в виду, что успели рассказать мне про Светлых и Темных?
– И это тоже. Часть основополагающих знаний ты уже получил, крошечную, конечно, но все же. А самое главное, что все это ты узнал по своему желанию.
– Кажется, теперь я понимаю, в чем суть вашего метода. – Я задумчиво поглядел на пожилого стража. – Заинтересоваться самому – вот что значит быть готовым к знаниям.
– Вот и хорошо, что мы друг друга поняли… А теперь приступим.
И обучение началось! Точнее, продолжилось.
Страж границ поведал мне о многом, но, как он выразился, далеко не обо всем. Я подробнее узнал о структуре миров и мультивселенной. Оказывается, все не так уж и сложно устроено, как казалось мне раньше. Современные ученые не далеки от разгадки, их «Теория струн» даже во многом пересекается с объяснением устройства мультивселенной.
Рассказал Яков Всеволодович и об уникальном свойстве нашей памяти – возможности что-то запоминать на очень длительный срок. Впрочем, это и не было особой тайной, ведь все мы сталкивались с таким интересным явлением, когда вызубренный
