Психология труда. Г. Х. Боронова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Психология труда - Г. Х. Боронова страница 8

Психология труда - Г. Х. Боронова Шпаргалки

Скачать книгу

style="font-size:15px;">      5) индивидуально-целевое поведение, связанное с реализацией личных целей вне зависимости от пожеланий коллектива;

      6) имитационное поведение, проявляющееся в псевдоактивности работника;

      7) отклоняющееся поведение, характеризующееся асоциальными привычками и склонностями в профессиональной деятельности.

      Посредством трудового поведения человек не только сам приспосабливается к трудовой среде, но и преобразует ее в соответствии со своими профессиональными установками.

      14. Элементы профессиональной самоидентификации. Понятие организационного развития. Самостоятельные группы

      Основными элементами профессиональной самоидентификации выступают:

      1) статусы и роли, предлагаемые обществом;

      2) социальные группы и институты, в рамках которых осуществляется профессиональная самоидентификация;

      3) ценности, социальные нормы, знания, умения, навыки, необходимые для становления и поддержания профессионального статуса;

      4) социальные технологии по производству, воспроизводству и передаче норм, ценностей и культурных образцов данной профессии другим людям.

      Профессиональная адаптация, накладываясь на имеющиеся у индивида аттитюды, дополняя их, помогает социализироваться человеку в данной статусной характеристике и проявляется в отношении индивида к труду. Вовлеченность индивида в трудовые отношения – показатель его профессиональной самоидентификации и адаптации.

      По степени вовлеченности индивида в трудовые отношения можно судить о перспективах его карьерного и личностного роста. Трудовые отношения в свою очередь строятся на трудовом поведении. По мнению Л. Ш. Крупениковой, трудовое поведение можно подразделить на адаптивное и неадаптивное.

      Организационное развитие – стремление организации совершенствовать стиль руководства, коррекции планов организации.

      Способы организационного развития:

      1) тренинг чувствительности;

      2) мониторинг умений, конкурсы;

      3) ролевые игры;

      4) групповые дискуссии;

      5) обратная связь – оценка чувств и установок работников.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

/9j/4AAQSkZJRgABAQEA3ADcAAD/4RSmRXhpZgAATU0AKgAAAAgADAEAAAMAAAABCa0AAAEBAAMA AAABB4MAAAECAAMAAAADAAAAngEGAAMAAAABAAIAAAESAAMAAAABAAEAAAEVAAMAAAABAAMAAAEa AAUAAAABAAAApAEbAAUAAAABAAAArAEoAAMAAAABAAIAAAExAAIAAAAcAAAAtAEyAAIAAAAUAAAA 0IdpAAQAAAABAAAA5AAAARwACAAIAAgAAADcAAAAAQAAANwAAAABQWRvYmUgUGhvdG9zaG9wIENT NSBXaW5kb3dzADIwMTE6MDg6MTAgMDY6MzI6MDMAAASQAAAHAAAABDAyMjGgAQADAAAAAf//AACg AgAEAAAAAQAABKygAwAEAAAAAQAABy0AAAAAAAAABgEDAAMAAAABAAYAAAEaAAUAAAABAAABagEb AAUAAAABAAABcgEoAAMAAAABAAIAAAIBAAQAAAABAAABegICAAQAAAABAAATJAAAAAAAAADcAAAA AQAAANwAAAAB/9j/7QAMQWRvYmVfQ00AAv/uAA5BZG9iZQBkgAAAAAH/2wCEAAwICAgJCAwJCQwR CwoLERUPDAwPFRgTExUTExgRDAwMDAwMEQwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwBDQsL DQ4NEA4OEBQODg4UFA4ODg4UEQwMDAwMEREMDAwMDAwRDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwMDAwM DAwMDP/AABEIAKAAaAMBIgA

Скачать книгу