это пунктик.
Для моей мамы это пунктик сейчас, именно она развлекает и заодно обучает моих детей быть частью британского общества, о чем постоянно мне напоминает.
В моем детстве самыми развлекательными мероприятиями оказывались походы в парк и поездки на море раз в три года. В выходные я пропадала на тренировках или читала, радуясь, что все наконец-то отстали с дурацкими вопросами типа «Как дела в школе?» и «Как твои тренировки?».
Исабэль культурно развлекалась и просвещалась. Выходные ее родители посвящали только ей одной.
«Вы единственный ребенок в семье? Расскажите о своих братьях и сестрах, если они есть».
Исабэль – единственный ребенок. Я тоже. Никогда я не грезила о брате или сестре, нисколько не жалею, что у меня их нет.
Вероника и Майкл постоянно ссорятся по поводу и без повода, зависят от настроения друг друга. Я им сочувствую даже. Единственным ребенком быть намного проще. Возможно, именно наличие друг друга мешает их самодостаточности, они не умеют заняться своими делами и отстать от взрослых, потому что отвлекают друг друга. У них у каждого своя комната, свои игрушки, казалось бы, что им делить, но они всегда находят что. Им нужны взрослые в том числе и для того, чтобы отдохнуть друг от друга, им неизвестна прелесть одиночества.
«Где вы учились? Ваши успехи в школе, любимые школьные дисциплины?».
Исабэль учится в хорошей школе, учится легко и с удовольствием, любит иностранные языки и историю и какой-нибудь предмет вроде «мировой культуры», где рассказывают об архитектуре и искусстве разных стран.
Мне в школе нравились уроки МХК (мировой художественной культуры), я была отличницей, опять же чтобы отстали и не следили, делаю ли я уроки и как регулярно. Я не была прилежной ученицей, школа мне давалась легко, я уверена, что смогла бы успешно закончить любой университет. Не сложилось, не вышло, образования у меня, по сути, нет. Мне пришлось уйти после третьего курса из-за беременности, потом мы переехали, и мои три курса журфака обратились в ничто. Поступать заново на первый курс уже поздно, да и смешно, учитывая мой практический профессиональный опыт. Отсутствие академического образования мне никак не мешает в настоящий момент. Однако я бы предпочла, чтобы оно у меня было.
«Друзья детства. Были ли они, много ли их было?».
Исабэль дружит с двумя девчонками из своего класса и мальчиком из музыкальной школы. Общается с ними, переписывает домашние задания, смеется на переменах, обсуждает учителей. Школьные друзья-подружки значат для нее не много, но она ценит сам факт, что они у нее есть.
У меня в детстве друзей было много, всех, с кем я общалась, я охотно называла друзьями и никого таковыми не считала на самом деле.
«Бабушки, дедушки…».
– Кыс, ты напиться не хочешь? – вдруг спросил Ник.
Я удивленно уставилась на него – он казался потерянным и грустным.
– На каком ты вопросе?
– На бабушках с
