Учитель-Ученик рождается дитя Любви, что развивает обоих. Там, где двое сошлись во имя Моё, там Я с ними, Я в них, Я среди них! Замечу, что Учитель – это, прежде всего, внутренний Учитель человека, то есть он сам, и внешний Учитель приходит только тогда, когда готов внутренний. Дитя любви рождается не от внешнего учителя, а в единении личности и индивидуальности, как перерождение самого человека.
На форуме часто появляются необоснованные конфликты между правильными по сути, но разными путями. Считаю, что это неправильно. Например, сторонники Создателя? Очень много полезной информации получаю от его учения. Не нравится только то, что он говорит со своими подвижниками с высоты своей значимости. Это вовсе не значит, что путь неправильный, а значит только то, что это путь не мой.
Мой Путь – Путь Воина! Это полное освобождение от всего, что мешает на пути достижений. Но, как и я не имею права лишать любого человека выбора пути, так и меня ни кто не имеет права лишать мною выбранного пути. Следует проявить терпимость и уважение к другим методам достижения. Поэтому хочу принести извинения всем, кого обидел или оскорбил по незнанию… я ведь тоже учусь. Только и свою версию пути буду защищать яро.
Следует понять, что своё понимается сердцем, и даже если голова на первом этапе отрицает, то сердце знает и никогда не ошибается, поэтому всё равно свой своего поймёт рано или поздно, по закону – «Подобное притягивается».
Я – ты, ты – я, частицы Божественного Я! Аум! Тат! Сат! Аум
4. Путь Воина! Путь достижения
Много возникает вопросов по поводу понятия Воин. Хочу ответить на некоторые. Выдержки в основном взяты из учения Калагия и собственные наблюдения.
Воин?.. Яро-Свет!.. Кто он? Кому подвластен? Воин ни кому неподвластен и ни перед кем не отчитывается, ибо он на вершине своей славы становится тем, кто может быть кем угодно и чем угодно. Он един в Одном и один в Единстве.
Обучение Воина так же нестандартное. Сначала он должен принять пять условий.
1. Искоренить в себе страх! Искоренив в себе страх путём подвижничества, воин навсегда утратит для себя возможность нападения со стороны агрессивных сил.
2. Быть сотрудником себе подобным, но не навязывать им себя.
3. Не распылять, но собирать способность, возможность и умение.
4. Не иметь личности, но принимать её по по Идее Среды и Условию каждого конкретного случая.
5. Быть неприметным – для низших, но сиять самородком – для Высших. Пятью этими условиями подвижник должен организовать свою мыслеформу.
Далее Учитель говорит: «Иди туда, не знай куда, найди то, не знаю что». И если Ученик готов, то он, не задавая вопросов, идёт туда и находит то. Так же и любимую… он ищет не ту которую найти, а ту, которой не найти и находит, потому что Воин. Ладушки у Воина также особые. На в На –
