учить детей не в той мере, в какой они могут усваивать, а в какой только сам он желает.
Возрастные особенности учащихся (младший школьник, подросток, старшеклассник, студент как субъекты образовательного процесса). Ученик в системе личностных взаимоотношений в классе. Психологическая готовность к школе. Обученность и обучаемость. Особенности мотивационной сферы учащихся. Проблема школьной дезадаптации. Проблемы педагогической оценки. Функционально-психологические аспекты предупреждения неуспеваемости школьников.
Рекомендуемая литература
1. Ануфриев А. Ф., Костромина С. Н. Как преодолеть трудности в обучении детей. – М., 2000.
2. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. Избранные психологические труды. – М., 1995.
3. Буре Р. С. Готовим детей к школе. – М., 1987.
4. Венгер Л. А., Марцинковская Т. Д. Готов ли ваш ребенок к школе? – М., 1993.
5. Волков Б. С. Психология младшего школьника. – М., 2002.
6. Дощицына 3. В. Оценка степени готовности детей к обучению в школе в условиях разноуровневой дифференциации. – М., 1994.
7. Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к школьному обучению. – М., 1986.
8. Кулюткин Ю. Н. Психология обучения взрослых. – М., 1985.
9. Локалова Н. П. Как помочь слабоуспевающему школьнику: психодиагностические таблицы. – М., 2001.
10. Овчарова Р. В. Практическая психология в начальной школе. – М., 2000.
11. Реан А. А. Психодиагностика личности в учебном процессе. – СПб., 1996.
12. Самоукина Н. В. Первые шаги школьного психолога. – Дубна, 2000.
13. Цетлин В. С. Предупреждение неуспеваемости учащихся. – М., 1989.
14. Чуприкова Н. И. Умственное развитие и обучение. – М., 2003.
Практические задания
Задание 1. Анализ особенностей мотивации
Дайте психологический анализ мотивационной сферы героя стихотворения А. Барто.
«Все я делаю для мамы,
Для нее играю гаммы,
Для нее хожу к врачу,
Арифметику учу.
Все мальчишки в речку лезли,
Я один сидел на пляже.
Для нее после болезни
Не купался в речке даже».
Задание 2. Определение психического новообразования младшего школьника
Иллюстрацией какого психического новообразования, возникшего в процессе учебной деятельности младшего школьника, является стихотворение А. Барто.
«Сережа руку поднимает,
Он все на свете понимает.
Гляжу: красивый он какой
Сережа с поднятой рукой.
И тоже руку поднимаю,
Хоть ничего не понимаю».
Задание 3. Составление психолого-педагогической модели предупреждения неуспеваемости младших школьников
Проанализируйте систему психолого-педагогической коррекции педагогической запущенности по работам Р. В. Овчаровой и составьте психолого-педагогическую модель предупреждения
