их основные функции.
28. Характеристика коллекций информационных образовательных ресурсов.
29. Методика применения информационных ресурсов в образовательном процессе.
30. Перспективы развития информационных образовательных ресурсов.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Блюмин А.М., Феоктистов Н.А. Мировые информационные ресурсы. – М.: Дашков и К., 2015. – 382 с.
2. Александрова О. А. Отраслевые информационные ресурсы. – СПб.: Профессия, 2015. – 416 с.
3. Одинцов Б.Е. Информационные ресурсы и технологии в экономике. – М.: Вузовский учебник, 2015 – 462 с.
4. Трайнев В. А. Электронно-образовательные ресурсы в развитии информационного общества (обобщение и практика). – М.: Дашков и К., 2015. -255 с.
Дополнительная литература:
1. Агапов Е.П.Социальная информатика. – М.: РИОР, 2016. – 144 с.
2. Могилев А.В., Листрова Л.В. Информация и информационные процессы. Социальная информатика. – СПб.: BHV-СПб, 2012. – 240 с.
3. Буч О. В. Проблемы оценки экономической эффективности использования информационных ресурсов // Сборник материалов Всероссийской научно-технической конференции «Наука и образование – 2002», Мурманск, Изд-во МГТУ, 2002.
4. Элькин В.Д., Чубукова С.Г. Правовая информатика. – М.: Юрайт, 2015. – 398 с.
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. Скляренко Р. П. Информационная экономика: от теории к практике // http://pipa.ru/mts18.html.
2. Каталог Федерального центра информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru)
3. Газета «Информатика» Издательского дома «Первое сентября» http://inf. 1 september.ru/
4. Портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" http://www.ict.edu.ru
5. Газета «Информатика» Издательского дома «Первое сентября» http://inf. 1 september.ru
6. Журнал "Информатика. Все для учителя!" http://www.e-osnova.ru/journal/2/
7. Информатика и информационные технологии в образовании http://www.rusedu.info/
8. Проект «Непрерывное информационное образование»
http://metodist.lbz.ru/nio/
9. Институт развития информационного общества. Глоссарий по информационному обществу. // http://www.iis.ru/glossary.
Материально-техническое обеспечение дисциплины
1) аудитории, оборудованные мультимедийным демонстрационными комплексами;
2) компьютерные классы с выходом в Интернет;
3) методический кабинет;
4) медиазал;
5) учебно-методический ресурсный центр;
6) необходимый комплект лицензионного программного обеспечения.
Социальные аспекты информатизации образования
Цель освоения дисциплины
Цель дисциплины: формирование системного представления о современных процессах развития глобального информационного общества, о возникающих при этом информационных, социально-экономических и психологических
