реально существующих параллельных вселенных, пространственные и временные измерения в которых варьируются. Тегмарк на основании своей модели делает вывод, что мы находимся во Вселенной с тремя пространственными измерениями и одним временным. Предположительно, вселенные с иными распределениями измерений непригодны для жизни.
С чем бы вы скорее смирились – с ограничением пространства или времени?
Космолог Макс Тегмарк объясняет изменение пространственного времени.
Научная модель
ОТКУДА МЫ ЗНАЕМ ТО, ЧТО ПОЛАГАЕМ, ЧТО ЗНАЕМ
Наука ручается за основополагающие интересы человека: его любопытство, стремление к власти, признанию. Под них подведена научная методика. Здесь стоит представить двух «классиков»: дедукцию и индукцию. Дедукция – это когда заключение делается от общего к частному. Индукция – от частного к общему.
Дедукция
• Все люди смертны. (Правило)
• Я человек. (Частный случай)
• Я смертен. (Результат)
Индукция (на примере индюка)
• Человек хорошо обращается с индюком. (Частный случай)
• Человек опять хорошо обращается с индюком. (Частный случай)
• Человек всегда хорошо обращается с индюком. (Правило, действует лишь до дня убоя)
Опасность метода дедукции заключается в том, что мы можем прийти к ложному выводу, даже если исходим из правильных предположений. Если, допустим, индюка, как в нашем примере, крестьянин кормит каждый день, мы не можем исключить, что тот же самый крестьянин его однажды убьет. Более целесообразно подвергать предположение сомнению, пока оно не станет неопровержимым. В быту мы, впрочем, идем обратным путем: делаем заключения на основании собственного опыта и выведенные таким образом правила переносим на других.
«Наука – это кладбище мертвых идей».
Не (совсем) серьезное изображение обоих научных методов.
Объясните мой мир
Модель «моногамия»
ПОЧЕМУ НЕКОТОРЫЕ ИЗМЕНЯЮТ
Эрик Янссен из Института Кинси иллюстрирует наше поведение матрицей неверности, «двойственной моделью контроля за сексуальной реакцией». Речь идет о контроле над «педалями газа и тормоза» – то есть о реакции на «Насколько легко ты чувствуешь притяжение других?» и «Как сильно ты сопротивляешься этому чувству?». Чтобы это выяснить, Янссен разработал анкету, содержащую вопросы такого рода: «Если вас случайно касается сексуально привлекательный человек, вы быстро возбуждаетесь?»
Срабатывает ли педаль тормоза и насколько эффективно, Янссен выясняет, задавая такой вопрос: «Если во время полового сношения вас могут услышать третьи лица, у вас пропадает желание заниматься сексом?» Или: «У вас пропадает желание, если вы чувствуете себя принужденным к сексу?» Здесь играют роль воспитание и условности.
Около
