Четвёртая планета. I книга научно-фантастического романа «Когда пришли боги». Николай Петрович Зеляк

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Четвёртая планета. I книга научно-фантастического романа «Когда пришли боги» - Николай Петрович Зеляк страница 21

Четвёртая планета. I книга научно-фантастического романа «Когда пришли боги» - Николай Петрович Зеляк

Скачать книгу

получал дубиной по голове. В назидание. Его никто не лишал имени, потому что оное у него, зачастую, отсутствовало. Вместо имени, была кличка. А лишение пещерного жителя клички, выглядело не столь ответственно.

      Воспитание у атлантов было уникальным. Совсем не похожим на наше, современное. Тем более, времён пещерного человека.

      С младых ногтей детей атлантов воспитывала и образовывала среда, в которой они взрослели. Их среда, конечно же, отличалась от нашей улицы. Она вкладывала в сердце ребёнка положительные эмоции, а в сознание – позитивные знания. Первые знания маленькие атланты получали от своих родителей и переносили их на окружающую среду.

      Дети мысленно общались с цветами и деревьями, водили дружбу с птицами и зверьками, учились чувствовать в камнях и воде скрытую энергию и постепенно приходили к пониманию того, что они сами и всё то, что их окружает – это волшебный и единый мир, без которого они жить не смогут.

      Однажды, в судьбе каждого, юного атланта наступал торжественный и поворотный день. Назывался он день Посвящения. Знаменитый кристалл Туаой открывал у юного небожителя «третий глаз», одаривая его доступом к великим тайнам тонкого, информационного поля Вселенной. Отныне, он мог свободно приобщиться к знаниям, накопленным цивилизацией атлантов, за всё время её существования. А ещё Туаой одаривал его способностью проникать сквозь любые материальные препятствия.

      После ритуала Посвящения, молодой атлант попадал в касту Избранных и, тем самым, становился полноправным и самостоятельным членом общества. Он определялся с тем родом занятий, которому собирался посвятить свою жизнь, или, хотя бы, часть её. У людей это называется – выбрать себе профессию.

      Однако те из Избранных, кто пожелал стать на подвижнический путь науки и вознамерился пополнить сокровищницу знаний атлантов, мог продолжить своё образование.

      Научно – творческое поприще атлантов было представлено тремя образовательными направлениями: наукой, включая сюда медицину, искусством и магией. Все три направления не соперничали, но дополняли друг друга во благо процветания цивилизации атлантов.

      Сошедшие с небес владели даром телепатии. Не прибегая к разговорной, знаковой или письменной форме обмена информацией, они свободно общались друг с другом с помощью прямого обмена мыслями. Общались не только между собой. Ведь содержание мысли универсально, а форма выражения её условна. Если передавать мыслительную информацию непосредственно, то исчезает надобность знать язык или соблюдать, какие-либо иные, формализованные условности. Атланты это прекрасно понимали. По этой причине, они могли свободно общаться и с людьми и с теми, из братьев меньших, кто обладал хотя бы минимальными зачатками разума. Это качество их натуры нашло своё отражение в преданиях и легендах о богах, спустившихся с небес на землю.

      А ещё, атланты умели читать чужие мысли, но прибегали

Скачать книгу