отделений внимательно осматривают курсантов, делают замечания.
СЕРЖАНТ
На чем у тебя ремень держится? Подтяни.
Что не видишь, что пуговица оторвана? Бегом пришить!
А тебе, Зайцев, лень сапоги привести в порядок? Даю минуту.
После утреннего осмотра курсанты веселой гурьбой высыпают из казармы.
ИНТ. КРАСНОДАРСКАЯ ОБЪЕДИНЕННАЯ ШКОЛА ЛЕТНАБОВ И ШТУРМАНОВ. ВОЗЛЕ КАЗАРМЫ. УТРО
Курсанты выстраиваются в колонну по три и с песней направляются в столовую на завтрак.
ИНТ. КРАСНОДАРСКАЯ ОБЪЕДИНЕННАЯ ШКОЛА ЛЕТНАБОВ И ШТУРМАНОВ. СТОЛОВАЯ. УТРО
ВАСИЛИЙ обедает за столом на 10 человек. Взгляд скользит по залу, и вдруг за одним из столов ВАСИЛИЙ замечает Николая Коваленко. ВАСИЛИЙ срывается с места и бросается к столу Николая.
ВАСИЛИЙ
Николай, привет! Какими судьбами?
НИКОЛАЙ
Здравствуй, ВАСИЛИЙ! Вот это встреча! О, да ты уже младший лейтенант. Ты в каком подразделении?
ВАСИЛИЙ
Я во 2-й эскадрильи, учусь на штурмана. А ты?
НИКОЛАЙ
А я попал в первую эскадрилью, буду летчиком, командиром экипажа бомбардировщика. А здесь есть еще один наш, мы вместе сюда были направлены из Кушки. Ты его хорошо знаешь, это Гиви Меладзе. Сейчас его здесь нет, он в карауле. Гиви тоже учится на командира экипажа, только он в другой команде.
ВАСИЛИЙ
О. да у нас почти получается экипаж бомбардировщика: ты – командир, я штурман. Осталось подыскать хорошего стрелка-радиста.
НИКОЛАЙ
Может не получиться. Ты успел получить звание младший лейтенант, а мы – нет. А теперь вряд ли получим. Ты что-нибудь слышал о приказе Тимошенко номер 0362. Во-первых, мы как поступили сюда сержантами, таки выйдем из школы сержантами, а во – вторых, мы здесь находимся на казарменном положении. Такой город, такие кубаночки, а мы за забором, на котором поверху в виде украшения колючая проволока. А экипажи формируют или из сержантов, или из офицеров. А то получится, что я сержант буду командовать офицером.
ВАСИЛИЙ
Посмотрим. Во всяком случае, я буду добиваться, чтобы попасть с тобой в один экипаж. Ну, все, встретились – это просто отлично, а сейчас пора на занятия. До встречи.
ВАСИЛИЙ и Николай, пожав друг другу руки, выходят из столовой и расходятся по своим подразделениям.
ИНТ. УЧЕБНЫЙ КЛАСС. ДЕНЬ
Преподаватель майор Юрчишин объясняет курсантам роль и значение штурмана бомбардировочной авиации.
МАЙОР ЮРЧИШИН
В обязанности штурмана самолёта входит сбор данных о скорости и направлении ветра, сносе машины, об облаках, воздушных потоках и многом другом. Все эти данные он должен проанализировать, сопоставить и выдать пилоту в виде трёх цифр: курса, высоты и скорости полёта. С момента взлёта и до посадки
