перекликаясь: «Эй, ларк, а где нарк?» – «Пошёл в парк». – «Раз, два, три, четыре, пять – ларк пошёл нарка искать». – «Парк плюс нарк получился…» – «Кто, кто получился?» – «Мезон». – «А потом кто?» – «Барион».
Смех ребят ещё долго звучал в голове учительницы.
Будто что-то вспомнив, Вера Германовна быстро направилась в библиотеку. Там её и застала директор гимназии.
– Вера Германовна…
Но, посмотрев на учительницу, Ольга Сергеевна участливо спросила:
– С вами всё в порядке?
– Да… Кажется…
– Вы не заболели? Что-то вид у вас…
Вера Германовна, смущаясь, пролепетала:
– Надо почитать… о кварках… И вообще… Что он ещё может «выкинуть»…
– Вера Германовна… Как вы себя чувствуете? – допытывалась Ольга Сергеевна.
– Я?.. Я… Не знаю… – растерянно произнесла учительница.
Она взяла книги и торопливо вышла из библиотеки.
Директор гимназии с удивлением посмотрела вдогонку учительнице первого «А» класса. Решив всё-таки поговорить с Верой Германовной, директор направилась за ней.
И в школьном коридоре она неожиданно встретила… заместителя, который помог с ремонтом гимназии.
– Здравствуйте, – радостно приветствовала его Ольга Сергеевна. Приятная улыбка заместителя сразу сняла с неё тревожное состояние.
– По какому вопросу вы зашли к нам? – доброжелательно спросила она.
– Зашёл узнать, какая ещё помощь нужна вам.
– Да… даже не знаю… – скромно ответила директор.
– Я думаю, что вашу гимназию надо оборудовать новейшими техническими средствами.
Ольга Сергеевна подумала: «Будто мысли читает. Я сегодня утром в учительской говорила учителям, что было бы хорошо приобрести технические средства…» Директор хотела поблагодарить заместителя за разгаданную мечту, но увидела, что тот уже подходит к запасному выходу школы… с первоклассником Виктором Сизовым. «Куда они… Там же закрыто…» – удивилась Ольга Сергеевна.
Запасным выходом никогда не пользовались. Дверь была закрыта на ржавеющий замок. Ещё со времён её бабушки этот выход был окутан какой-то мистикой. «Карман», образованный той частью коридора, директор давно хотела обустроить под какое-либо кружковое помещение. Но, как только это задумывалось, сразу появлялись другие проблемы и об этом желании забывалось. Будто какая-то сила не допускала никого до этого странного места!
Ольга Сергеевна ещё раз посмотрела на таинственный выход. В голове сразу что-то замкнуло, будто её слегка ударило током, и мысли о встрече с заместителем… стёрлись.
Чудеса продолжаются
Сидя вечером у себя дома за письменным столом, Вера Германовна анализировала урок математики. Оживление учеников ей было понятно. Составляющие малопонятного кварка её тоже развеселили бы, если бы она была ученицей первого класса. Но
