Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие. В. Д. Фискалов
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Теоретико-методические аспекты практики спорта. Учебное пособие - В. Д. Фискалов страница 29
Проблема «состыковки» индивидуализированного плана соревновательных выступлений с общим календарным планом спортивных мероприятий в различных видах спорта решается не вполне одинаково. В индивидуальных видах спорта это сделать значительно проще: нередко даже у спортсменов, претендующих на включение в одну и ту же сборную команду, фактически складывается различная индивидуальная система подводящих и отборочных соревнований.
В командных видах спорта эта проблема осложняется постоянной включенностью спортсменов в единую команду, продолжительным и частым выступлением в ее составе по единому календарному плану. Индивидуализация системы соревнований в этом случае достигается, хотя и не без труда, путем индивидуального и микрогруппового (по игровым звеньям) варьирования состава команды в тех или иных соревнованиях, периодической или эпизодической заменой игроков. Возможно варьирование системы соревнований путем введения в нее состязаний, не предусмотренных официальным календарным планом спортивных мероприятий: подготовительно-тренировочного, адаптационного и контрольного характера. Кроме того, возможно выступление за команды более высокого уровня (например, сборную команду страны).
1. Что представляет собой соревновательная деятельность?
2. Чем отличается спортивное соревнование от соревнований в производственной, экономической и других сферах деятельности?
3. В чем заключаются основные специфические особенности спортивных соревнований?
4. Какие смысловые значения заложены в понятия «спортивное состязание» и «спортивное соревнование»?
5. Какие основные целевые установки используются в соревновательной деятельности, и какие факторы их обусловливают?
6. Чем обусловливается эффективность содержания соревновательной деятельности?
7. Какие виды классификации спортивных соревнований вы знаете?
8. Какие группы соревнований можно выделить по комплексу признаков, выражающих суть спорта?
9. Какие группы соревнований можно выделить по их месту в тренировочно-соревновательной деятельности?
10. Какие соревнования называют главными?
11. Что представляют собой ординарные соревнования?
12. Какие соревнования называют отборочными?
13. Что представляют