молчал, не зная, о чём ещё говорить. Девушка снова сказала:
– Хочешь, я прочитаю твоё любимое стихотворение?
– Какое? – спросил Сергей и осёкся: если он играл Колю, то должен знать, какой стих ему нравится. Но девушка это пропустила мимо ушей.
– Лермонтова «Она не гордой красотою..»
– Хочу.
Девушка стала читать. Сергей не вникал в смысл слов. Он просто слушал её голос и наслаждался им. Когда она замолчала, он сказал:
– Спасибо. Ты хорошо читаешь.
– Ты тоже. Прочти.
Сергей растерялся. Он не знал не только это стихотворение, но и вообще ни одного.
– Извини. Мне некогда.
– Ладно. Ты звони.
– Позвоню. До свидания, – и он повесил трубку.
«Неужели она не догадалась, что я не Коля? А мне надо было сразу же признаться ей. Выходит, я её обманул, а она будет надеяться и ждать. Могу ли я обмануть её ожидания?» – он шёл домой, а в голове путались мысли. И никак не мог он отогнать мысли об этой далёкой незнакомой девчонке.
Мать заметила его угрюмый вид.
– У тебя что-нибудь случилось?
– Мам, можно ли обманывать человека ради его же счастья? – спросил вдруг Сергей, удивляясь сам своему вопросу.
Мать удивлённо посмотрела на него, но ничего не ответила. А Сергея впервые в жизни мучила бессонница. В школу он пришёл рано (что до этого не замечалось) и сразу же зашёл в школьную библиотеку.
– Здравствуйте, – сказал Сергей и попросил, – мне надо стихи Лермонтова.
– Пожалуйста, – библиотекарь подошла к книжным полкам, пробежала глазами по коркам книг и достала томик Лермонтова.
Сергей помнил только первые две строчки, и ему пришлось перелистать всю книгу. Уроки пролетели быстро, и за это время Сергей выучил стихотворение. Он сам не понимал, как это ему быстро и легко удалось. Может, стих был не сложным, а может, желание слишком большим. И когда он возвращался домой, то на ходу повторял его. Дома он встал перед зеркалом и несколько раз прочитал его вслух. Получалось у него вроде бы неплохо. В комнату заглянула мать:
– Учишь стихи?
– Да.
– Задавали?
– Нет. Я сам. Просто решил выучить, – краснея, ответил Сергей.
Мать, как и накануне, странно посмотрела на него и молча закрыла дверь. Сергей ходил по комнате, не зная, что делать. Потом сел, выучил уроки и снова посмотрел на часы. Было ещё слишком рано. Он ждал вечера, чтобы позвонить ей и признаться во всём.
«Так зачем же я учил стих?» – вдруг спросил он себя и тут же ответил: «Просто так».
Он снова долго бродил по улицам города, пока опять не очутился около той самой телефонной будки. Сергей снова, против своей воли, набрал легко запоминающийся номер. Она сразу же взяла трубку, словно ждала и знала, что он позвонит.
– Привет.
– Привет, –
