метров – такого на Земле пока нет.
У Софьи Луна не вызвала никаких эмоций. Холодная, бледно-жёлтого цвета, с пятнами похожими на улыбку. Такой Луна была знакомо ей с детства, потому как частенько заглядывала в окно её спальни.
– А что сейчас мы будем смотреть? – проявила она нетерпение, видя, как телескоп в руках отца Алёны круто изменил направление обзора.
– Сейчас мы посмотрим с вами Туманность Ориона, Звёздное скопление Плеяды, а затем, в завершении нашего рандеву, взглянем на Туманность Андромеды. Это очень яркие и впечатляющие небесные объекты, в которых многие тысячи звезд. Голубой ореол вокруг звёзд – это туманности, в которые погружены звёздные скопления.
Алёна с интересом наблюдала, с каким воодушевлением вглядывались Артём и Софья в звёздное небо, как заблестели их глаза, и её охватило чувство гордости за своих родителей.
– Оксана, – неожиданно обратился к жене отец Алёны, – мне нужно сделать один важный звонок. Продолжи знакомить детей со Звездным небом. Расскажи им о Туманности Андромеды, а в завершении покажи им основные планеты.
– Галактика Туманность Андромеды является одной из самых близких к нам галактик, – принялась повествовать Оксана.
– Близкое? А насколько оно близкое? – не замедлил спросить её Артём. – До неё тоже миллиарды километров?
– Космическое «близко» – понятие относительное. Из-за удалённости мы видим эту галактику такой, какой она была 2,5 миллиона лет назад. Тогда на Земле только что начал появляться род Homo sapiens – человека разумного. Как Галактика Андромеды выглядит сейчас на самом деле, узнать невозможно. Мы всегда будем запаздывать на 2,5 миллиона лет…
– Ого! С какой древностью мы сталкиваемся, глядя на неё, – задорно рассмеялся Артём. – Мне хочется заглянуть в её настоящее.
– К великому сожалению, Артём, это невозможно сделать ни им, ни нам.
– А вы считаете, что где-то там, на далёкой планете есть разумная жизнь?
– Есть, я убеждена в этом, – сказала мать Алёны и пристально посмотрела на дочь. Молодец! Не проболталась, – мысленно похвалила она её.
Физика была последней парой. В классе царило повышенное возбуждение, так все были оповещены, что для учителя это будет не только открытый, но и важный урок.
Артём был спокоен как никогда. Видеокамера была включена, и картинка с довольно-таки хорошим качеством транслировалась в кабинет отца Алёны. Сотовые телефоны у всех задействованных в акции лиц находились в беззвучном режиме…
В класс вошли директор школы, представитель горского отдела образования и виновник «торжества» – их учительница по физике.
– Приступайте, Ольга Фёдоровна, к уроку, – слегка улыбнувшись, сказал ей директор.
– Дорогие ребята! – зазвенел её голос. От этих слов у Алёны на душе стало не по себе.
