вился целый ряд исторических и популярных книг о жизни, быте и учебе суворовцев и нахимовцев. Весьма заметным явлением стала общественно-популярная книга очерков о суворовских военных училищах «Мы — суворовцы», изданная в 1974 году О. В. Зинченко. Изданные книги Г. П. Толокольникова (Тульское СВУ), Е. Чеченина (Свердловское СВУ), А. Белова (Казанское СВУ), А. Сиджаха (Кавказское СВУ), А. Попова и А. Плеханова (СВУ НКВД, МВД и Пограничных войск), Ю. Соловьева (Новочеркасское СВУ), С. Г. Щербакова (Ставропольское СВУ), авторскими коллективами Тамбовского СВУ, Ленинградского (Санкт-Петербургского) НВМУ и других училищ (Киевского, Ленинградского, Уссурийского СВУ) оказали существенную помощь при написании настоящей книги. В этом ряду особое место занимают книги «Кадетское братство» и «Мы этой памяти верны», написанные преподавателем русского языка и литературы Киевского СВУ Финансовой Верой Николаевной, ее дочерью, Потькаловой Ольгой Михайловной, и внуком, Рогачом Антоном Павловичем, а также «Гордость кадетского братства», «Суворовцы и нахимовцы — Герои», «Твои сыновья, училище», «Минское СВУ и кадетское братство», «Суворовские, нахимовские…», написанные выпускником Минского СВУ Николаем Зыгмунтовичем Кунцем.
Авторы использовали также работы выпускников, посвященные истории суворовских училищ, в интересах дальнейшего их распространения: Л. А. Николаев (Горьковское СВУ); В. Н. Сачков, Е. Е. Чичерин (Екатеринбургское СВУ); Г. А. Малахов (Куйбышевское СВУ); В. Ф. Кашев, Н. З. Кунц, Н. И. Смирнов, В. И. Белозеров (Минское СВУ); В. Яковлев (Орловское СВУ); С. Т. Щербаков, Ю. Сафронов, Ю. Дмитриев (Саратовское СВУ); О. В. Зинченко (Ставропольское СВУ); Е. Красавин (Сталинградское — Чкаловское — Оренбургское СВУ); Л. Венедиктов, М. Плетушков (Тамбовское СВУ); Н. А. Верюжский, О. А. Горлов, В. В. Максимов, С. В. Карасев, С. Куликов (Рижское НВМУ); Н. Ф. Ченчик (Тбилисское НВМУ). Надеемся, что авторы данных трудов правильно отнесутся к тому факту, что используются их материалы в этой книге. Их труд приобретет новое дыхание и будет востребован широким кругом читателей.
Авторы выражают глубокую признательность за оказанную помощь в написании книги Вере Николаевне Финансовой, преподавателю русского языка и литературы Киевского суворовского военного училища (КвСВУ) и Киевского военного лицея (КВЛ) им. Ивана Богуна; Ольге Михайловне Потькаловой, преподавателю музыки КвСВУ и КВЛ; Звягиной Марине Юрьевне, помощнику руководителя Службы развития Главного научно-исследовательского вычислительного центра Управления делами Президента Российской Федерации.
Анатолий Петрович Криворучко,
доктор исторических наук, профессор,
заслуженный работник высшей школы РФ,
действительный член Академии военных наук;
Александр Анатольевич Криворучко,
кандидат исторических наук,
профессор Академии военных наук
ЧАСТЬ I
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СУВОРОВСКИХ ВОЕННЫХ И НАХИМОВСКИХ ВОЕННО-МОРСКИХ УЧИЛИЩАХ
Суворовские военные училища (СВУ) — военно-подготовительные учебные заведения интернатского типа, созданные в СССР в годы Великой Отечественной войны. Наименование «суворовские» получили в честь русского полководца А. В. Суворова, а их воспитанники стали называться суворовцами. Суворовские училища дают среднее образование и одновременно готовят своих воспитанников к поступлению в высшие командные военные училища, как правило, Сухопутных войск. Поступление в СВУ до 2008 года было возможно исключительно для лиц мужского пола.
Основными задачами суворовских военных училищ являются:
— подготовка обучающихся к поступлению в высшие учебные заведения;
— обеспечение интеллектуального, культурного, нравственного и физического развития суворовцев, получения ими среднего (полного) общего образования;
— получение учащимися первичных знаний и навыков военного дела, необходимых для выбора профессии, продолжения дальнейшего обучения в военных училищах и замещения в них, как правило, должностей младших командиров курсантских подразделений;
— воспитание у суворовцев чувства патриотизма, готовности к защите Отечества;
— формирование и развитие у обучающихся чувства верности конституционному и воинскому долгу, дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, стремления к овладению профессией офицера и воспитание любви к военной службе;
— развитие у суворовцев высоких морально-психологических, деловых и организаторских качеств, физической выносливости и стойкости.
Генералиссимус Александр Васильевич Суворов
Александр Васильевич Суворов (1730–1800 гг.) — самая знаменитая фигура в российской военной истории. Подсчитано, что он дал более 60 сражений и боев и все их выиграл.
