какой группы? Первый курс? Метлы запрещены в академии, – засыпал вопросами этот тип.
Я уже начала злиться и поэтому ответила:
– Сам ты первый курс, олух несчастный. Я – Олеся Викторовна Гориховская, новый преподаватель лечебной магии. И вы, мужчина, не даете мне пройти к моим алчущим знаний студентам, – выпалила гордо и попыталась пройти в аудиторию, но услышала тако-о-ое, от чего чуть не выцарапала глаза этому болвану.
– Гориховская? Хм, я даже представить не мог, что ректор возьмет столь юную особу. Но я даже рад, позвольте представиться – лорд Хиртон, – расплываясь в улыбке, завораживающе произнес магистр, нагло рассматривая меня с ног до головы.
Ах ты, бабник недобитый, нашел себе жертву. Назло начала оценивающе разглядывать его. А ничего так экземплярчик, очень даже ничего: широкие плечи, узкие бедра, сильные мускулистые ноги в обтягивающих кожаных брюках, черная рубашка, длинные, чуть ниже плеч, черные как смоль волосы, яркие голубые глаза, прямой нос, тонкие губы, волевой подбородок и светлая кожа делали своего обладателя неотразимым. Но есть одно большое «но», стоит сказать спасибо домовым – проинформировали вовремя. Значит, это и есть тот самый бабник, и сейчас он пристает ко мне. Я разозлилась. В голове сразу возник план. Юная, значит? А вот получай.
– Дяденька, пропустите, пожалуйста, меня там студенты ждут, – глядя чистыми невинными глазами на магистра, пролепетала хитрая ведьма. – Я опаздываю на лекцию, а ректор сказала, что уволит за опоздание.
Дезориентированный противник молча сделал шаг в сторону, а я, пользуясь моментом, пока он в прострации, прошмыгнула в аудиторию, предусмотрительно заперев заклинанием дверь.
– Доброе утро, дорогие студенты! – сказала весьма довольная собственным успехом ведьмочка. – Я ваш новый преподаватель лечебной магии Олеся Викторовна Гориховская. Прошу любить и жаловать, – улыбаясь, продолжила я, одновременно рассматривая студентов.
Больше половины группы составляли девчонки, парней было восемь человек. Та-а-а-ак, по журналу в группе двадцать два студента, значит, девчонок здесь четырнадцать. Вот пацаны в малинник угодили! Хотя парни были какие-то щуплые, очкастые. Ну да не суть. Что ж, начнем занятие, а то они уже с сомнением на меня смотрят.
– Значит, так, второй курс, будущие мои великие артефакторы. Ответьте мне на один вопрос. Вам нужен курс лечебной магии? – садясь на стол и обводя взглядом аудиторию, спросила я.
Девушка-эльфийка с первой парты нагло ответила:
– Нет.
– Хорошо, а вы не против, если мы проведем один маленький эксперимент по созданию простенького амулета? – уже обдумав план по привлечению студентов к моему предмету, хитро спросила я.
У студентов аж глазки заблестели. Так, теперь разделим на пары и дадим задание.
– Первая пара студентов, справившаяся с заданием и не покалечившаяся, получит зачет за этот год досрочно.
Оживившиеся
