ребенок теряет сознание). Недостаток кислорода влияет на сердечную деятельность. Это вызывает замедление, а затем и полную остановку работы сердца.
На оценку ситуации, определение признаков клинической смерти и все сомнения у вас есть не более 10 секунд. Даже если вы сомневаетесь, сможете ли помочь ребенку, приступайте к реанимационным мероприятиям. Вероятность того, что станет хуже, невелика, а шанс помочь существует!
Оценка ситуации
Выясните три обстоятельства:
1. Потерял ли ребенок сознание?
2. Дышит ли он?
3. Прощупывается ли пульс?
Как проверить отсутствие сознания.
При коме отсутствует реакция на громкое обращение и прикосновение. Осторожно потормошите ребенка, позовите его по имени, ущипните. Отсутствие реакции – признак отсутствия сознания.
Как удостовериться в отсутствии дыхания.
Существует правило СОС – Слушайте дыхание, Ощущайте дыхание щекой, Смотрите на движения грудной клетки.
Как удостовериться в отсутствии кровообращения.
Необходимо проверить наличие пульса на крупных артериях:
• сонной;
• плечевой;
• лучевой;
• бедренной.
Возможные ситуации и алгоритмы действий
Ребенок без сознания, дышит, пульс прощупывается.
1. Оказывайте неотложную помощь в зависимости от того, что вызвало критическую ситуацию (травма, кровотечение).
2. Уложите ребенка в безопасное положение.
3. Вызовите спасателей или скорую помощь.
4. Не оставляйте ребенка одного. Наблюдайте за его состоянием. Будьте готовы в любой момент начать реанимационные действия.
Ребенок без сознания, не дышит, пульс прощупывается.
1. Обеспечьте проходимость дыхательных путей.
2. Начинайте делать искусственное дыхание.
3. Через каждые 20 вдуваний воздуха проверяйте пульс.
4. Вызовите спасателей или скорую помощь.
5. Будьте готовы начать непрямой массаж сердца.
Ребенок без сознания, не дышит, пульса нет.
1. Начинайте комплекс реанимационных действий.
2. Вызовите спасателей или скорую помощь.
3. Продолжайте реанимацию до приезда спасателей.
Придание ребенку безопасного положения
Маленького ребенка держите на руках в положении на боку с запрокинутой назад головой.
Чтобы обеспечить безопасное положение ребенку дошкольного и школьного возраста:
1. Встаньте на колени возле ребенка, отклоните назад его голову и приподнимите подбородок.
2. Выпрямите ребенку ноги. Согните ближайшую к вам руку ребенка под прямым углом, положите ее на пол ладонью вверх.
3. Другую
