одноклассников и учителей! Каждый урок походил на прекрасное, неповторимое и непередаваемое театральное действие. Где он, главный и единственный герой, поражал своей эрудицией, глубочайшим знанием предмета.
– Его вызывали учителя? – Рита Михайловна полностью переключила внимание на дочку.
– Нет! Я же поставила конкретные требования. На каждом уроке, первым поднимался и просил разрешения отвечать. Не скрою, сначала желала увидеть неизбежный провал и позор.
Покачав головой, на миг замолчала, видимо, вспомнив недавние события.
– Представьте себе, во время первого ответа Роман, словно волшебник, попросил нас три раза громко похлопать в ладоши.
– Что за блажь такая? – Бабушка, не отводя удивлённых глаз, рассмеялась.
– Да, и я подумала то же самое. Но тут же две хорошенькие девочки, видом и одеждой, точно появившись из сказки «Тысяча и одна ночь», завезли в класс необычный аквариум с разными изумительными по красоте и форме рыбками. О жизни обитателей подводного мира поведал такие захватывающие истории, что у нас приоткрывались рты от удивления. Хотелось слушать и слушать. В итоге была получена первая, совершенно заслуженная четвертная пятёрка.
Девушка задумалась, вновь вернувшись памятью в прошедшие чудеса.
– Второй урок химии прошёл ещё интересней. Снова попросил похлопать в ладоши. И на этот раз, почти таким же образом, появились два, прекрасных макета. Кузница и доменная печь были изготовлены просто замечательно здорово. Всем казалось, в кузнице вот-вот застучит молотом кузнец, а из домны польётся раскалённый металл. На классной доске Роман писал формулы химических реакций, одновременно показывая ход процесса на макете, и ни разу не сбился. Представляете, ни разу не ошибся! То, унося наше воображение в бронзовый век. То, рисуя существующие достижения. То, посвящая в стоящие перед сегодняшней металлургией грандиозные задачи.
Рассказ прервался шумом открываемой двери и появлением главы семейства. Михаэль Шаевич, спрашивая, оглядел всех довольным взглядом:
– А кормить меня думают?
– Думают, а пока посиди и послушай, пожалуйста.
Бабушка, улыбаясь, показала на стул рядом с собой.
– Продолжай, что-то меня начинает захватывать эта история.
– Дедуля, а какую саблю и нож настоящей дамасской стали, Роман дал подержать в руках! Мальчишки дрожали от восхищения и как будто сразу повзрослели. В итоге заслуженно получил вторую пятёрку. На перемене, когда вышла учительница и многие ученики, в класс зашли несколько взрослых парней и десятиклассников. Стали приставать к Наташе и нехорошо оскорблять её друга. Обзывая Давида «жидёнком».
– А где же были ваши ребята? – Михаэль Шаевич резко поднялся, сжав кулаки.
– Так я говорю, почти все ушли на переменку. Не знаю почему, в немом крике о помощи взглянула на Романа. Он мгновенно понял и, не задумываясь, бросился на помощь. Один против шести.
