гномов и такие связи, весьма распространённое явление. Мы всегда вместе встречали набеги орков, а когда мыслящие в бою прикрывают друг другу спину, знакомства часто перетекают в семейные отношения.
Лекс некоторое время расспрашивал девушку о её возможностях, и оказалось, это весьма просвещённая особа. Она прочитала кучу книг, которых её отец, как и все поколения семьи, скапливал в библиотеке. Там оказались серьёзные труды по истории, политике, философии, управлению государством, воинским искусствам и магии.
– Вот же попадёт кому-то жена, – поражённо пробормотал Лекс.
– А мы с Коном вместе их читали. Он у себя в княжестве, а я здесь, а потом обсуждали их между собой, – скромно потупив глазки, ответила девушка.
– Я так понял Кон – это твой жених.
– Ну да, Кон де Стор – сын князя княжества Северной Степи, мы с ним всё время по разговорнику болтаем, – подтвердила девушка.
– Надеюсь, ты ему про нашу поездку ещё ничего не говорила, – забеспокоился Лекс.
– Что я дура. Просто сообщила, что скоро меня привезут. Мало ли кто там у него мог подслушивать, – ответила та.
– Умненькая у меня ученица, – довольно ухмыльнулся Лекс.
– А то, я же дочь князя, значит должна соответствовать, – с превосходством посмотрела на него девушка.
– Эх, если бы все так думали, – вздохнул Лекс. – Ну да ладно, давай займёмся учёбой.
Он незаметно достал из теневого кармана маленькую фляжку с зельем памяти и дал глотнуть ученице.
– Фу, какая дрянь, – пробормотала она, недовольно поморщившись после глотка.
– Согласен, гадость, но полезная гадость, – согласился Лекс. Он стал за спиной девушки и, заключив своё и её тела в силовой кокон, начал учить ученицу начальным комплексам подготовки воинов тени, медленными движениями проводя приёмы вместе с ученицей. Лену, конечно, учить было гораздо проще, у них существовала мыслесвязь. Здесь же Лексу приходилось постоянно контролировать не только движение ученицы, но и её дыхание, и напряжение групп мышц. Силовой кокон, из заклинаний школы смерти, слегка помогал ему в этом, хотя рассчитывался на совсем другие действия. Всё время, пока действовало зелье, он в очень медленном темпе, с коррекцией ошибок, занимался с ученицей начальными комплексами. К концу урока девушка совсем выдохлась. С виду, такие простые и медленные движения, отнимали уйму энергии. Когда Лекс сбросил силовой кокон, она без сил опустилась на землю. Лекс только покачал головой. Физическая форма девушки явно пока недостаточна для полных комплексов и не столько из недостатка сил, сколько из-за недостатка правильного развития мышечного каркаса тела. Закрепощённые мышцы пока сильно мешали движениям тела.
– Ну как первый урок? – ехидно поинтересовался Лекс, глядя на обессиленное тельце ученицы.
– Если это будет каждый день, я сдохну раньше, чем ты меня довезёшь
