выбрасывает руку вперёд, показывает на часы, а потом хватает телефонную трубку и трясёт ею. Я снова увлеклась, а надо ещё выслушать ответы на вопрос, заданный в начале передачи.
– Как шофёры и космонавты изменяют слова, мы поговорим в следующий раз. А пока принимаем ответы на вопрос: «Какие наречия читаются одинаково слева направо и справа налево?» Наш телефон…
Мы еле смогли уложиться в отпущенное время, еле-еле – те самые наречия, которые я загадала.
Пьём кофе с Костей в «Столовке».
– Тебя несёт, – говорит он. – Заводишься и забываешь о рамках.
Костя не упрекает, не критикует, а находит интонации, которые прочитываются как желание доброго человека помочь тебе.
– Всем понятно, что ты знаешь больше, чем способна высказать. Это здорово, это прекрасно, но не профессионально.
– Я знаю.
– Ася, посмотри на меня! Оторвись от пирожного.
– Да?
– Если аудитория чувствует, что у ведущего бэк-граунд о-го-го, – самый кайф. Но когда ведущий неудержим, сыплет и сыплет – утомляет. По капле выдавать, оставляя желание завтра, послезавтра услышать.
– У меня так никогда не получится.
– Ерунда. У тебя отличные передачи.
– Исключительно благодаря тебе. Я как труба, вернее – трубач, который дул бы и дул, не будь дирижёра. В конкретном варианте – звукорежиссёра.
– Тебе поплакаться хочется? – Костя тонко улавливает мои настроения. – Валяй.
– Я мечтала стать учителем словесности. Так, как мечтают в космос полететь или выйти замуж за миллионера. Я хотела донести до детей, что языкознание – это потрясающе интересная наука, точная и одновременно постоянно изменяющаяся. Сломалась на практике, мы проходили практику в школе, когда учились в институте. Как сейчас помню: первый урок, правописание числительных. Я готовилась, волновалась, трепетала – ни дать ни взять Наташа Ростова перед первым балом. Материала запасла на десять уроков, включая викторины с числительными, кроссворды и чайнворды, которые хотела на доске нарисовать. Был провал. Оглушительный. Дети стояли на головах. Натурально – ноги вверх, голова вниз, стрелялись какими-то резинками, бросались учебниками. Точно их подключили к высоковольтной линии. Если мне сегодня скажут, что отправляют в ад, я знаю, что окажусь в седьмом «Б» или в шестом «А».
– Дети в большинстве – сволочи. Рога пробиваются, чешутся. Бодают всё, что движется и не движется.
– Дети – это весна жизни, самая лучшая пора.
– Одно другого не исключает. Чем твой первый урок закончился?
– Звонком.
– А правописание числительных?
– Не удалось даже заикнуться. Сорок пять минут я только умоляла: сядьте, пожалуйста, не шумите, не кричите, послушайте, перестаньте… и так далее. Растрёпанная мямля
