воспитательный разговор.
– Ладно, Широбоков, договорим после уроков. Не будем задерживать твоих товарищей.
Она глянула на притихших учеников, стоявших возле своих парт.
– Садитесь, ребята. А ты, Широбоков, быстро сходи и вымой руки.
Вовка с видом победителя вышел из класса, не забыв при этом от дверей погрозить Люде кулаком, на что Люда скорчила в ответ смешную рожицу.
Екатерина Васильевна села за учительский стол, открыла свои записи, но тут же их закрыла и обратилась к классу:
– Ребята, скоро – Новый год. Вы любите этот праздник?
– Да! Да! – понеслось со всех сторон.
– Вот и хорошо. Всем нам поручили очень ответственное задание – мы будем делать ёлочные игрушки.
– А как? Мы ведь не умеем, – раздались нерешительные возгласы из класса.
– Ничего, научимся вместе. Вчера я вас просила принести картон или цветную бумагу – у кого что есть, и цветные карандаши. Все принесли?
– Да, да, – опять волной пронеслось по классу.
– А я забыл, – уныло протянул с места Колька Гурьев.
– И я з-забыл, – вторил ему Мотька Щибрик.
Екатерина Васильевна встала, нахмурила брови.
– Очень плохо. Что же это у вас с детства память такая плохая? А дальше что будет? Ну, давайте посмотрим, у кого картона много, может быть, поделятся с вами?
– Екатерина Васильевна, у меня много! – крикнул Коля Отливан. – У моего папы на работе этого картона, хоть завались. Он в магазине работает, и они этот картон в печке сжигают, я сам видел.
Учительница подошла к Колиной парте.
– Ну-ка, ну-ка, покажи. И, правда – много картона. Вот и хорошо. Давай, Коля, поделись с этими забывахами.
Когда вопрос с картоном был решён, учительница обратилась ко всему классу:
– Теперь слушайте внимательно, я объясню, что вы должны делать. Нужно нарисовать своего любимого зверя или игрушку, или любой предмет. Только нарисовать крупно и ярко. А потом мы выберем ваши лучшие рисунки, аккуратно вырежем их ножницами, привяжем к ним ниточки. Это будут ёлочные игрушки. Всем понятно?
– Понятно! – дружно ответил класс.
– А я не умею рисовать! – громко выпалил Колька Парамонов.
– И я, и я, – послышалось несколько голосов.
– Ничего страшного, – успокоила Екатерина Васильевна, – мы с вами будем делать бусы. Для начала возьмите листочки бумаги и покрасьте их в какой-нибудь один цвет.
В классе воцарилась тишина. Только слышно было, как по картону и бумаге скрипят, скребут, шебаршат карандаши. Учительница ходила между рядами парт и изредка подсказывала, поправляла.
– Алла, а это что у тебя – арбуз?
– Нет, это крыжовник, – скромно ответила Алла Девкина. – У нас его много бывает в огороде, и я его очень люблю. Только он почему-то не всегда сладкий, а больше кислый.
– Ну, хорошо. Красивая у тебя ягода получилась
