Уже лет в 16—17 увлечь молодого человека для нее не будет проблемой. Но что потом? Ведь когда начинаются серьезные отношения, тогда на первый план выходит не умение понравиться, а умение любить, понимать, заботиться. Этого она не умеет, не догадывается об этой своей проблеме, не понимает, как это опасно.
Что с ней будет? Неужели она повторит судьбу своей матери, как это очень часто бывает?
Настя тоже живет с мамой. Мама ее – инвалид 2-й группы. Отца тоже нет. Живут они в общежитии, в крошечной комнатке. Насте сейчас тоже 14 лет.
Однако в этой семье атмосфера другая. Какая-то теплая и светлая. И мама, и дочь спокойные, много улыбаются. Девочка очень внимательная и любознательная: когда я пришел к ним впервые – Насте тогда было 6 лет – она несколько минут меня расспрашивала ОБО МНЕ САМОМ: что я люблю, куда хожу, сколько мне лет, есть ли у меня дети, сколько их, где я работаю. И видно было, что ей это действительно интересно.
Когда Настя сама пришла ко мне в гости (тогда она только что пошла в школу), она с огромным интересом рассматривала мои книги, фотографии на стенах.
Сима тоже была у меня, много раз. Но ни разу ничем в моей комнате не заинтересовалась.
Настя с раннего детства помогает маме: уже в 6—7 лет она умела убирать в комнате, гладить, готовить. Когда мама болеет, Настя меряет ей температуру, сидит у ее постели, что-нибудь рассказывает, даже книжки читает. Настя любит читать и читает вслух очень хорошо.
Мама с Настей часто вместе куда-то ходят, смотрят телевизор. Они не всегда и не во всем бывают друг с другом согласны, однако всегда слушают и слышат друг друга, понимают.
Как-то Настя сказала мне, что мама хочет, чтобы она стала хорошей женой и матерью, а все остальное не так важно. Поэтому мама прощает Насте не самые идеальные оценки в школе, хотя и расспрашивает ее о школьных делах.
Настя – милая девочка, хоть и далеко не такая яркая и интересная, как Сима. Но ее шансы на настоящее человеческое счастье много выше. Она внимательна к людям, интересуется ими. Умеет заботиться, любить и жалеть. Свои интересы и желания не противопоставляет интересам и желаниям мамы, а значит, скорей всего, так же будет относиться и к мужу, и к своим детям.
Возможно, Сима умнее и талантливее. Но не от этого – во всяком случае, не главным образом от этого – зависит счастье человека.
Сейчас многие родители всячески стремятся развивать своих детей, чтобы те оказались среди социальных лидеров, сделали карьеру. Это «развивание», увы, убеждает ребенка, что его в жизни должен интересовать ТОЛЬКО ОН САМ.
Редко кто приучает малыша заботиться о взрослых, помогать им.
Противопоставление своих интересов (ты должен слушаться, учиться и пр.) интересам ребенка – как он их понимает – часто приводит к конфронтации: малыш чувствует, что мама и папа, хотя и необходимы для его жизни, но как-то посягают
