навожу порядок, расставляя все по своим местам. Затем кладу их куда придется. Спустя какое-то время опять навожу порядок и т. д. – 0;
г) считаю, что данный вопрос не имеет никакого отношения к самоорганизации – 0.
6. Можете ли вы по истечении дня сказать, где, сколько и по каким причинам вам пришлось напрасно терять время?
а) могу сказать о потерянном времени – 2;
б) могу сказать только о месте, где было напрасно потеряно время – 1;
в) если бы потерянное время обращалось в деньги, тогда бы я считал его – 0;
г) не только хорошо знаю, но и ищу приемы сокращения потерь в подобных ситуациях – 4.
7. Каковы ваши действия, когда на совещании, собрании начинается обсуждение одних и тех же вопросов:
а) предлагаю обратить внимание на существо вопроса – 3;
б) на любом совещании, собрании бывает и что-то нужное, и что-то пустое. И ничего тут не поделаешь – приходится слушать – 0;
в) погружаюсь в небытие – 0;
г) начинаю заниматься теми делами, которые и рассчитывал сделать в это время – 6;
8. Предположим, вам предстоит выступить с докладом. Придаете ли вы значение и его продолжительности, а не только содержанию?
а) уделяю самое серьезное внимание содержанию доклада. Думаю, что продолжительность нужно определять лишь приблизительно. Если доклад интересен, следует давать дополнительное время, чтобы его закончить – 2;
б) уделяю внимание в равной степени и содержанию, и продолжительности доклада – 6.
9. Стараетесь ли вы использовать буквально каждую минуту для выполнения задуманного?
а) да, но у меня не всегда получается в силу личных причин (упадок сил, плохое настроение и т. д.) – 3;
б) не стремлюсь к этому, так как считаю, что не нужно быть мелочным в отношении времени – 0;
в) зачем стремиться, если время все равно не обгонишь? – 0;
г) стараюсь, несмотря ни на что – 6.
10. Какую систему фиксирования поручений, заданий и просьб вы используете?
а) записываю в своем еженедельнике, что выполнить и к какому сроку – 6;
б) фиксирую наиболее важные поручения в своем еженедельнике, незначительные дела пытаюсь запомнить. Если забываю о них, не считаю это недостатком – 1;
в) стараюсь запомнить поручения, задания и просьбы, так как это тренирует память. Однако должен признаться, что память подводит меня – 1;
г) придерживаюсь принципа обратной памяти: пусть помнит о поручениях и заданиях тот, кто их дает. Если поручение важное, то о нем не забудут и вызовут меня для срочного исполнения – 0;
11. Вовремя ли вы приходите на деловые встречи, собрания, совещания, заседания?
а) прихожу раньше на 5–7 минут – 6;
б) прихожу вовремя к началу собрания, заседания – 6;
в) как правило, опаздываю – 0;
г) всегда опаздываю, хотя и пытаюсь прийти раньше
