align="center">Принцип 2: Критическое мышление
Критическое мышление – система суждений, которая используется для анализа явлений и событий с формулированием обоснованных выводов и позволяет выносить обоснованные оценки, интерпретации, а также корректно применять полученные результаты к ситуациям и проблемам.
Суть критического мышления заключается в том, чтобы любую информацию ставить под сомнение, не принимать ничего на веру без доказательств, быть открытым новым идеям и методам, тем самым проявляя взвешенный подход. Учиться самим находить правильные ответы, опираясь на логику, знания естественных законов и руководствуясь здравым смыслом.
Критическое мышление – фундамент качества нашей жизни.
При виде новой информации или события критически мыслящий человек задает такие вопросы:
• что я уже знаю об этом?
• что я узнал нового?
• как изменились мои знания?
• какие выводы я сделал?
Человек с хорошо развитым критическим мышлением:
• самостоятельный в своих суждениях;
думает и оценивает информацию объективно;
• ясно выражает свои мысли;
• проводит корректную оценку утверждений, чему доверять и что делать;
• обладает интеллектуальной дисциплиной, понимает причинно-следственные связи;
• способен обнаруживать и отклонять ложные идеи, идеологии, ценности;
• не подвержен этическим, культурным, расовым и иным предубеждениям;
• руководствуется знаниями и доказательствами, которые соответствуют реальности;
• не доверяет слепо чинам и авторитетам. В каждом человеке, вне зависимости от его статуса, способен для себя выбирать полезные суждения и игнорировать несостоятельные;
• имеет мужество принять новую информацию, если даже она противоречит его собственным убеждениям и ценностям. Такой человек полностью открыт к новому;
• в случае необоснованности своих суждений готов изменить неверную точку зрения на верную;
• не поддерживает «традиционный спор», в котором каждый с яростью доказывает свою точку зрения и при этом не желает выслушать и принять другую. Такие спорящие обычно в конце говорят: «Ты меня не переубедил, я остался при своем мнении»;
• любопытен и постоянно расширяет свой кругозор;
• старается должным образом разобраться в вопросе, не склонен к поверхностному восприятию;
• обладает наблюдательностью, способностью к интерпретации, анализу, выведению заключений, способностью давать оценки;
• применяет логику, а также опирается на широкие критерии интеллектуальности, такие как ясность, правдоподобие, точность, значимость, глубина, кругозор и справедливость;
• тратит время на
