среди сверстников ничем не выделялся. Учился не хуже других. Была у него девочка Лиза, с которой они нашли общий язык, тянулись друг к другу. Лиза училась в параллельном классе, из семьи со средним достатком и тоже была такая же правильная, как Максим. У Лизы было много друзей, тоже таких. Ребята сблизились на основе схожих характеров, интересов, предпочтений. Их интересы менялись вместе с мнением сверстников, вместе с изменением моды.
– Чем вы сейчас с друзьями занимаетесь? – спрашивали Лизу.
– Сейчас модно быть спортивным, – отвечала она.
И вся их компания подалась в спорт – баскетбол, бокс, гимнастику, лыжи. Лиза стала заниматься теннисом.
Но вот школьные годы подходили к концу, впереди самое главное событие – экзамены. Мода у ребят опять поменялась. Они говорили, что сейчас модно быть умным. Ребята понимали огромную ответственность на заключительном этапе школьной жизни. Все они бросили спортивные секции, глубоко и серьёзно погрузились в учёбу.
И вот идут экзамены. Максим сидит дома, зубрит, отец уехал, мать куда-то собирается.
– Максим, я отлучусь часа на два, – говорит она, – дверь я закрываю, чтобы ты никуда не ушёл. Сиди, занимайся, сейчас дорога каждая минута.
– Мама! Почему ты меня запираешь, как хомяка в клетке, не доверяешь мне. Я и сам знаю, что надо заниматься.
– Я тебе доверяю, но так надёжнее.
Мать закрыла дверь на замок и ушла, ключи Максиму не оставила. Максим уткнулся в книги. Через полчаса он оторвался от книги. Голова стала тяжелеть, хуже соображать.
«Подышать бы, погулять, развеяться, Лизу давно не видел. Но как погуляешь, – подумал Максим, – если закрыт на замок.»
Максим вышел на балкон, подышал полной грудью, постоял. Он обратил внимание на то, что на их стене дома работает штукатур. Стоя в висящей клети, он обдирал лопаткой старую штукатурку, готовил стену к шпаклёвке и покраске.
Лиза тем временем с книжками сидела на скамейке в укромном месте парка, погрузившись с головой в учебник химии. На этом месте они с Максимом часто встречались. Штырь на боевом посту – наблюдает за домом, думает думу, как выманить Максима. Ничего не придумав, он решил съездить в парк, где занималась Лиза. Штырь полтора часа тому назад проходил по парку и видел её там. Он подумал, что, может быть, через Лизу удастся выманить Максима из дома. Парк близко – две остановки на троллейбусе. Через десять минут Штырь был в парке. Лиза сидела на том же месте, читала, не видя и не слыша ничего вокруг.
– Здравствуй, Лиза! – гаркнул Штырь.
От неожиданности Лиза вздрогнула, уронила книгу и пакет с учебниками. Вместе с учебниками на траву покатился и телефон. Штырь кинулся помогать собирать учебники. Вот он увидел мобильник и в его голове мгновенно созрел план. Штырь поднял телефон, сунул его в карман и, даже не простившись, помчался к дому Максима. Предварительно он
