милость, – вновь кланяясь, ответил молодой наставник. – Я долго пытался понять что это, и как с этим бороться, но все безуспешно.
На лице архимага отразилось выражение скепсиса и скуки.
– Раз у тебя не получилось разгадать эту загадку, – рассудительно начал Талимир. – Значит, этим вопросом должен заняться некто более, опытный. Не так ли?
– Вы совершенно правы, – вновь поклонился Талмар.
– Теперь я и мои помощники будут заниматься его воспитанием, продолжал старый чародей. – Мы попробуем понять, что с ним не так, и устранить этот недостаток.
Наставнику Талмару ничего больше не оставалось, кроме как поклониться и уйти, не смотря на то, что в голосе мудрейшего, помимо рассудительности, легко угадывалась интонация насмешки, и даже какой то брезгливости.
Неуправляемый
Прошло несколько лет, с тех пор как юный Лешарп сдал свой первый экзамен. За это время он стал выше ростом, шире в плечах и на много мудрее чем был раньше. В группе, что он обучался, было много выдающихся учеников, и, несмотря на то, что все они были старше Лешарпа, никто из них не превосходил его в мастерстве, и более того, некоторых Лешарп уже переплюнул.
О его способностях начали распространяться слухи по всему замку, а младшие воспитанники стали ровняться на него.
Сам Лешарп никогда не стремился стать чьим-то идеалом, а потому спокойно относился к тому, как они перешептываются у него за спиной, всякий раз, как он проходит по их коридору. Лешарп усердно занимался, и при этом находил время погулять среди простого люда, как он это любил делать раньше. Не все учителя одобряли эти прогулки, но никто из них ничего не мог ему сказать, и причиной тому было несколько обстоятельств. Одни считали его любимчиком архимага и боялись навлечь на себя его гнев, а другие вовсе стремились оградить свое общение с ним, из зависти к его великому дару, и из собственной гордости.
Талимир же был не против таких прогулок, однако не очень хорошо относился к тому, что Лешарп предпочитает общаться по большей части с простыми людьми, нежели со знатью.
Однажды на собрании был поднят вопрос о том, что бы запретить Лешарпу осуществлять, подобные прогулки, потому как он показывает не самый лучший пример для подрастающего поколения.
– Мои воспитанники, в открытую, говорят, что собираются стать такими же способными как Лешарп, – заявил как-то один из наставников, которого звали Гурдиен.
– И что же в этом плохого? – спросил Талимир.
– Плохого в этом, столько же, ваша милость, сколько и хорошего, – не замедлил с ответом Гурдиен. – Ведь что бы стать таким как он, они изволят вести себя так же. А это подразумевает постоянные прогулки по лесу, и походы по деревням.
По залу заседания пробежала легкая волна смешков, Талимир так же улыбнулся.
– Я считаю – продолжал Гурдиен. – Что Лешарп показывает не лучший пример для детей, и его следует ограничить в перемещениях по острову.
– Интересно
