сказал мужчина, обращаясь к виновнице происшедствия. – Что натворила? За что Людмила Константиновна выгнала тебя из класса и отослала ко мне на ковер?
Майя задумчиво оглянулась, но никакого ковра на блестящем паркете кабинета не нашла.
– Что ты там уже сделала? – нетерпеливо спросила мать.
– Ничего такого, – пожала плечами девочка. – В окно смотрела… Ногой болтала…
– На уроке? Тебе не стыдно? – расстроенно вздохнула женщина.
– Мне было скучно, а до звонка еще долго, – призналась Майя.
– Скучно? – хором переспросили директор и Берта Айзиковна.
– Скучно, – утвердительно кивнула девочка. – Первый класс, а такой ерундой занимаются.
– Какой ерундой?
– Как ерундой?
– Да, я вам сейчас покажу, – заявила Майя, торопливо доставая из портфеля несколько тетрадей.
Она раскрыла одну за другой, демонстративно разложив те на столе перед директором. Содержание одной из тетрадей хвастливо красовалось калиграфическим почерком выстроившихся в ровные ряды букв, слогов, одно- и двусложных слов и коротких предложений. В другой расположилась арифметика с примерами сложения и вычитания.
– Ну, все правильно… На глазок, – пробубнил директор, не понимая в чем подвох.
– Конечно, правильно. Тут делать-то нечего, – громко согласилась Майя. – Детский сад какой-то! Говорю, же скучно.
– Майя! – строго прикрикнула Берта Айзиковна, все же виновато косясь на задумавшегося директора школы.
– Понимаю, понимаю, – неожиданно пробормотал он после некоторой паузы. – Скучно… А вот скажи, Майя… А со чтением у тебя как?
– Читать люблю, – улыбнулась девочка. – У меня же мама библиотекарь. Я еще летом научилась.
– Понимаю, понимаю, – снова повторил директор, почесывая обширную лысину.
– Николай Васильевич, – тихо сказала женщина. – Вы уж не ругайте ее… Мы как-нибудь сами…
– Да, нет, Берта Айзиковна, – отрицательно замотал головой тот. – Тут не ругать нужно… Тут что-то надо решать. Вы пока идите, а я это… потом в общем…
Решение не заставило долго ждать и директор собрал педагогический совет, устроив девочке настоящий экзамен по всем дисциплинам первого класса. Не скрывая удивления все члены педсовета единоглассно решили, что Майю не стоит удерживать в первом классе насильно. К началу второй четверти этого же учебного года, девочку перевели во второй класс.
Торопливо распахнув дверцу «эмки», капитан Желобкович выскочил из салона автомобиля.
– Не глуши! – коротко бросил Вячеслав Гаврилович через плечо.
– Слушаюсь, товарищ капитан, – ежесекундно отозвался сержант-водитель.
В несколько широких шагов капитан миновал расстояние от машины до подъезда и скрылся
