ьшой, я включил только информацию по делу), то всё что я смог собрать по методам и способам воздействия на половую холодность (Фригидность) это то, что вы можете лишь снизить симптомы. Таблетки, физиопроцедуры, тренировка мышц, разные настойки трав. Все это лишь снижает симптомы, но не избавляет от проблемы окончательно.
В этой книге я опишу свой взгляд на проблему фригидности, и всё что я буду здесь описывать актуально только для фригидности, которая вызвана психическими отклонениями. Т.е. идет из головы. А это более 90% всех случаев половой холодности. Бывает, конечно, что гормональный фон девушки смещен из-за того, что физически не работает какой-то орган (к примеру, щитовидная железа), но даже в этом случае чаще всего орган не работает также из-за того, что есть неполадки в головном мозге.
В очень редких случаях органы могут не работать потому, что они повреждены в результате физической травмы. И даже в этом случае, чаще всего внутренний орган имеет возможность восстановиться. Потому что у каждого человека за 5 лет сменяется все клетки организма. Вы фактически становитесь абсолютно новым человеком. Поэтому даже если и была физическая травма, которая отключила выработку гормона, скажем, тестостерона или эстрогена, то через некоторое время организм приведет все в порядок. Я наблюдал случаи, когда органы не восстанавливались со временем, но опять же всё сводилось к психической травме. И в общем-то эта психическая травма обычно и создает предпосылку для того чтобы человек сам себе нанес физический урон.
Например, один мой клиент имел самоощущение что он «маленький и слабый». В детстве это ощущение соответствовало действительности, но ребенок рос и убеждение начинало противоречить его новой взрослой личности. Для того чтобы он оставался «маленьким и слабым», его бессознательное инициировало ситуацию, в которой он вроде как случайно споткнулся и сделал повреждение коленки. С этого момента он начал хромать. Врачи говорили, что нога должна зажить, и нет серьезных повреждений. Но нога не заживала. Пока в бессознательном есть убеждение, что он должен быть «маленьким и слабым», его коленка на будет восстанавливаться. Пока он хромает, он чувствует себя как калека, т.е. слабым и убеждение не противоречит его личности и ценностям. Если же коленка восстановится, то возникнет диссонанс. В глубине души он знает, что он маленький и слабый, а фактически он здоровый и сильный. Это создает нервное напряжение, а это может привести к психическим сдвигам. Поэтому бессознательное жертвует физическими параметрами тела в угоду психического здоровья (ведь в первую очередь бессознательное заботится о своем здоровье, а уже потом о телесном).
Но давайте обо всём по порядку. Для начала расскажу, как работает головной мозг и как складывается поведение человека, включая физиологию.
Поведение из детства
Задача каждого маленького ребенка выжить. Рождаясь, маленький ребёнок не знает каков этот мир, он не знает как действовать, он не знает как ему себя вести чтобы остаться в живых. Потому что его головной мозг чистый лист. Там нет никакой информации.
Одна из основных функции этого ребенка, копировать мамино с папой поведение. Потому что если мама с папой выжили с этим поведением и этими убеждениями, то вероятно и он выживет. Если мама ненавидит мужчин или раздражается от них, то с большой долей вероятности ребёнок эти же чувства возьмёт и себе. Если эта была девочка, то тут просто, она возьмет мамино поведение. Если ребенок мальчик, то тут возможны варианты. Всё зависит от того, как его бессознательное разрешит эту задачу. В некоторых случаях может создаться гендерный перекос, например он будет хотеть быть не мальчиком, а девочкой. Или он не будет уважать и любить себя, считая девочек лучше.
Когда ребенок маленький (до трехлетнего возраста), ему еще не с чем сравнивать информацию. Всё что происходит с ним, всё что говорят и как ведут себя родители, ребенок воспринимает как абсолютную истину. Если папа себя ведет по отношению к маме агрессивно, то ребёнок может вынести решение что так и должно быть. Что мужчина так и должен себя вести. Чем старше ребенок становится, тем больше информации и знаний в его голове. И каждая последующая информация, которая приходит ребенку извне, сверяется с предыдущей. То есть до возраста 3х лет ребенок копирует информацию не задумываясь. К 7-и летнему возрасту информация начинает фильтроваться. Взрослый ребёнок то что видит и слышит, сверяет с тем, что он знает об этом мире. Поэтому насадить новую информацию уже сложно. Фундамент и база личности закладываются до возраста 7 лет. После 7 лет личность практически не меняется. Это происходит потому, что все мысли и знания об этом мире которые пришли первыми обрастают сверху другими мыслями и знаниями, которые не противоречат с этим знаниями.
Например, если мама сказала своему ребенку, что он «дурак», и ребёнок ещё до этого не думал о том, насколько он умный или глупый (не идентифицировал себя по этому параметру), он эту информацию примет за чистую монету. В дальнейшем если в школе, например, его будут обзывать глупым, то это будет резонировать с его детским
