система подачи материала позволяет отчётливо прослеживать эволюцию отечественной философской мысли. Издание включает в себя рассмотрение всех наиболее важных периодов и направлений русской философии, что способствует формированию целостного представления о феномене русской культуры философствования.
Пособие характеризует доступность изложения учебного материала. Теоретико-методический уровень работы выдержан должным образом. Текст пособия снабжён рядом поясняющих понятий и примечаний, которые облегчают и в то же время расширяют восприятие философских учений. Данное пособие не заменяет традиционных изданий, содержащих более обширное изложение философских учений, но дополняет их, акцентируя внимание на основных моментах. Учебное пособие состоит из введения, 33 глав, посвящённых изучению главных особенностей и направлений русской философии, заключения, контрольных вопросов, словаря философских понятий и библиографического списка.
Александр Парфёнович Свитин, доктор философских наук, профессор кафедры философии Гуманитарного института Сибирского федерального университета
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Философия» в учебных планах и графиках учебного процесса большинства направлений подготовки и специальностей высших учебных заведений является базовой дисциплиной, входящей в гуманитарный, социальный и экономический циклы образовательных программ. Целью представленного учебного пособия является знакомство с концептуальными построениями ключевых персоналий русской философии, а также основными особенностями и проблемами этой эпохи.
Однако главный акцент делается на изучении коренных философских проблем – проблем бытия и познания, ценностей и морали, науки и религии, культуры и искусства, общества и государства, истории и языка, свободы и счастья, а также многих других философских вопросов. Если первая глава учебного пособия знакомит с основными особенностями русской философии, то последующие главы посвящены рассмотрению учений важнейших мыслителей, относящихся к различным периодам и направлениям русской философии.
Помимо тезисно и доступно изложенных воззрений философов, сопровождающихся кратко сформулированными поясняющими понятиями, учебное пособие содержит перечень вопросов для самоконтроля и общий словарь философских терминов по русской философии. Главным достоинством учебного пособия является конспективный характер изложения, лишённый традиционных для философских учебников громоздких конструкций.
Текст учебного пособия отличается системностью, логической последовательностью, ясностью и точностью терминологических определений, а также содержит краткие примечания, обогащающие восприятие учебного материала. Издание адресовано студентам нефилософских направлений подготовки и специальностей высших учебных заведений в качестве материалов, сопровождающих образовательный процесс и позволяющих систематизировать полученные на занятиях знания. Учебное пособие также полезно для преподавателей философии и всех, кто интересуется вопросами философии. Издание может использоваться и для самостоятельного изучения истории философской мысли.
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ
Географические и хронологические рамки русской философии:
Географические рамки: Россия, Украина, Белоруссия, Израиль, США, Франция
Хронологические рамки: XI – XX вв.
Особенности русской философии:
1. Проблема размытости географическо-этнических рамок.
2. Позднее становление как самостоятельного духовного феномена лишь в XIX веке.
3. Опора на немецкую классическую философию в лице Ф. В. Й. Шеллинга и Г. В. Ф. Гегеля, а также на византийскую средневековую традицию.
4. Опора на религиозное миросозерцание и православное христианство.
5. Идея соборности, противостоящая западному индивидуализму.
*Соборность – свободное единство верующих внутри церкви на основе любви к Богу и ближнему.
6. Приоритет сердечного выстрадывания, интуитивного переживания и мистического созерцания истин над их рациональным познанием.
7. Противопоставление восточно-христианских Любви и Добра западным Воле и Разуму.
8. Проблема смысла жизни человека как микрокосма, являющегося ключом к макрокосму.
*Антропоцентризм – понимание человека как центра мироздания.
*Микрокосм – человек как малая Вселенная.
*Макрокосм – внешняя по отношению к человеку Вселенная.
9. Проблема исторической судьбы
