слоям и группам населения. Примером могут служить те группы населения, у которых разрушился весь жизненный уклад в связи с боевыми действиями в той местности, где они проживали, результатом чего явился их переход в разряд беженцев. Это влечет за собой появление дезадаптационного синдрома, который создает положительные предпосылки для наркотизации данной части населения. К традиционным причинам, повлиявшим на всплеск интереса к наркотикам в нашей стране, и в первую очередь, как мы уже отмечали, в молодежной среде, явился долгое время существовавший запретно-карательный механизм действия различных социальных институтов в отношении лиц, употреблявших наркотики.
Но можно ли сказать, что в советской России не существовало проблемы наркомании или употребления других ПАВ? Приведем некоторые цифры.
Число поставленных на наркологический учет с установленным впервые в жизни диагнозом наркомания или токсикомания
И это лишь те цифры, которые публиковались. Они говорят о том, что проблема существовала, только о ней предпочитали умалчивать.
К традиционным причинам можно отнести и сложившееся в нашей стране толерантное отношение среди населения к таким явлениям, как алкоголизм и табакокурение. Россия всегда считалась страной традиционного употребления алкоголя. В нашем обществе существует целый ряд культурных стереотипов употребления алкоголя (по поводу торжественных, радостных и печальных событий). Нельзя сказать, что каждый употребляющий алкоголь или курящий станет наркоманом. Но вероятность такого перехода значительно выше у данной категории, чем у тех, кто отрицательно относится к алкоголю и табакокурению.
● К причинам конституционально-биологического характера обычно относят наследственную отягощенность психическими или наркологическими заболеваниями.
● Социальные причины – это влияние на детей и подростков семейной обстановки, референтной группы, в целом социальной среды, в том числе огромное влияние средств массовой информации и успешность или неуспешность адаптации ребенка в образовательном учреждении.
● К причинам индивидуально-психологического характера обычно относят:
• подражание более старшим подросткам или авторитетным сверстникам;
• попытки нейтрализовать отрицательные эмоциональные переживания;
• стремление соответствовать значимой для подростка группе сверстников;
• аномальные черты личности (гедонизм, авантюризм, возбудимость, завышенную или заниженную самооценку, повышенную конформность, неустойчивость характера);
• «протестные» реакции («назло»), направленные против старших (родителей, педагогов);
• самодеструктивное поведение;
• любопытство;
• подчинение давлению и угрозам.
Интересна, на наш взгляд, точка зрения директора Национального института по злоупотреблению
