руках. Я с некоторой боязнью поглядывала на переваливающееся с ноги на ногу существо.
– Место! – резко произнёс Рой, заметив своё создание.
Голем почесал животик и неуклюже побрёл обратно под стол.
– Он забавный, – постаралась произнести я с улыбкой.
– Он неудачный.
– Почему?
– Хозяин неудачник, – басовито опередил голем Роя.
Рой пнул глиняное создание и хмыкнул, не торопясь опровергнуть утверждения.
– Ты не неудачник! – пискнула я, стараясь поддержать главу клуба.
– Благодарю, – Рой кивнул. – Продолжим?
Я вернулась к смятой глине. Рой терпеливо ждал, пока я справлюсь. Затем он взял маленький деревянный стек и проделал в своём шаре две дырочки, показал их мне и попросил повторить. После мы разглаживали и проделывали новые дырочки в своих свистульках. И через два часа на столе сохли: конёк и птичка. Рой пообещал запечь их на следующий день.
– Если не лопнет, можешь считать, что ты справилась с заданием, – пообещал Рой. – Тогда сможешь раскрасить свою лошадку и забрать домой. Или оставить здесь.
– Я его заберу, – закусила губу.
– Как хочешь. На сегодня всё.
– Хорошо. Рой, – я стояла уже возле двери на винтовую лестницу. – А где все остальные?
– Готовятся к состязанию.
– Понятно. Ну, давай.
– Что давать? – глаза студента округлились, а брови сошлись над переносицей, создав морщинку.
– Я так с друзьями прощаюсь. Мы говорим «давай», вместо «пока».
– Много у тебя друзей?
– Ты третий, – честно созналась я.
Рой моргнул и кашлянул. Он отвернулся к ромбовидному оконцу и тихо попрощался со мной. Его голем, напротив, радостно замахал мне громоздкой ручищей и улыбнулся во все шестнадцать клыков, ярко сверкая зелёными бусинами глаз.
Спустившись на первый этаж, я ещё раз заглянула в пятый кабинет, желая проверить: всё ли взяла из своего шкафчика? Каждому студенту выделяют его собственный шкафчик, в котором можно хранить свои вещи, чтобы не таскаться по школе с тяжёлыми сумками. Иногда кто-нибудь что-то да забудет в шкафчике и уйдёт домой. Заметив такую черту и за собой, я собрала всю силу воли, приучая проверять шкафчик перед уходом. Да и не хотелось мне идти на керамику с, полной учебников, сумкой на плече. Достаточно неудобно передвигаться и в школьной форме! Серо-голубая плиссированная юбка в пол совершенно не позволяет бегать, а кожаный корсет, пусть и нетугой, но также сковывает движения! И только простая бежевая блуза с возможностью пристегнуть либо отстегнуть рукава и строгий воротник очень мне нравится. Я в первый же день отстегнула ненужную часть одежды и гордо ходила по школе с открытыми локтями и зоной декольте.
Открыв свой шкафчик, я вынула учебники и записи, оставив чернильницу, пару металлических перьев и пустые листья пергамента на месте. Мне хотелось скорее покинуть школу, а потому я раскрыла сумку возле шкафчика
