разбежались по норкам угловых стен, и вам ничего другого не остается, как созерцать то, что олицетворяет для вас объект тревоги.
Вы скажете: «Понятно. С чего начинать»? Сопоставляйте. Вы и мыши, луч фонаря и намерения мышей. Фокус проблемы – шмат сала на полке. Это то, что является объектом тревоги для вас и предметом вожделения для мышей. Сопоставляйте и анализируйте. Не может быть однобокого отношения к проблеме. Вы разные. В одном лице вы различаетесь каждую минуту. Это поможет вам сохранить душевное равновесие. Если вы сопоставляете, то вы сознающий разницу. Это духовность. Вы исходите не из того, что приемлемо для вас, а что нет, а из того, что составляет суть вашей нуждаемости. Когда вы отражаетесь в этой нуждаемости, тогда вы не потребитель, не из семейства грызунов. Вы – рачительный хозяин своего имущества.
Не выбирайте предмет, а наблюдайте его. Осознайте в себе избирательный случай наблюдения. Соедините «выбирать» и «наблюдать» и вы окажетесь в намерении «быть», что и составляет суть вашей жизни, суть вашего интереса. Выбирая, вы воруете, если же констатируете различия ворованного, оно перестаёт быть для вас серым и безликим. Вы подчёркиваете его индивидуальные особенности. Это создаёт гармонию. Вы перестаёте считать предмет ворованным, не осуждаете».
Обзор
Человек ругает законы и находится тем самым в недоразумении, потому что пользуется приёмами насилия.
Вывод
Если вы стали что-либо осуждать, значит, вы чего-то не поняли. Государство – это мы. Государство всегда достойно своих граждан. Если мы будем разделять государство на граждан с одной стороны и законопослушание с другой, то пропасть между человеком и его проблемой будет ещё больше увеличиваться. Каким же образом?
Вы хотели его (намерение) произнести, что просто невозможно, вы хотели осуществить смысловое значение этого желания, но из этого ничего не вышло. Оно под вашим натиском поменяло свои характеристики – вы подпадаете под его пресс.
Поэтому нужно учитывать одно существенное обстоятельство: пенсионеры – это указатели на столбовой дороге. Они являются учителями избранной нами темы. Такими же учителями являются родители для своих детей. Почему? Предостерегают, не в силах развеять собственное непонимание, а, можно сказать, недоразумение. В предостережении просматривается попытка властвовать.
Р.S. Несогласованные взгляды на проблему отношений, как правило, вызывают недоразумения по основному своему признаку: неспособности противостоять натиску сложившихся обстоятельств. Зависая в своей проблеме, человек намечает план действий по организации своего интереса; однако при ближайшем рассмотрении интерес организации вопроса обрастает множественными подробностями, где эта множественность представлена как решение самой проблемы. Вот и думается мне, разве можно представить буксующий в грязи грузовик, который посредством своего надсадного рыка преодолевает возникшее
